-
简介：第16课海洋是未来的粮仓,浒苔,石莼,绿藻类,鱼,虾,海带丰收图,浮游生物,本课学习目标分析本文的结构本文采用哪种说明顺序采用了哪些说明方法本文的写作特点。,小声读课文，思考问题文章开
-
简介：雨林的毁灭世界性灾难,巴里齐然尔曼戴维齐然尔曼,教学目标,1.充分认识“雨林”在生态环境中的重要地位，增强学生的环保意识。2.掌握文中运用的列数据、作比较、举例子等说明
-
-
-
简介：花儿为什么这样红,贾祖璋,学习目标,1.以本文为例,了解事理说明文的基本特点。2.学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构,并从多角度说明事理的方法。3.激发学生探索自然的兴趣,培养学科学、爱科学
-
-
简介：第13课统筹方法,要完成烧水泡茶需要什么条件,1、茶壶2、水壶、茶杯、茶叶,洗茶壶、洗茶杯、烧水,思考一下,要完成烧水泡茶需要那些工序,华罗庚我国现代著名数学家，在数学理论
-
-
简介：第12课三十年前惊世一跪三十年后一座丰碑施罗德为波兰勃兰特纪念碑揭幕,新课导入,二战中犹太人的悲惨遭遇,德国总理在犹太人死难者纪念碑前下跪,学习目标,1.查阅资料，了解文章的写作背景，理解
-
简介：杂交水稻之父袁隆平,谭士珍,教学目标,1、理解典型事例对于表现人物形象的作用。2、理解细节描写和运用数据的作用。3、了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。,袁隆平，闻名全球的“杂交水稻之父”，中
浙公网安备33030202001339号