欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
  • 简介:19.两小儿辩日一、导入小时候,我们都学过孔融让梨,孔融小时候有个问题长安和太阳哪个更远他的理由是长安尽管远但肉眼看不见,而太阳却时时能见,故为太阳近。xkb1www.xk
    上传时间:2018-08-16
    页数: 4
    199人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:21.世说新语三则学习目标1.朗读背诵文言课文。2.整体感知课文,理解文意。3.积累一些文言词语。教学重、难点1.重点(1)朗读背课文言课文(2)整体感知课文,理解文意
    上传时间:2018-08-16
    页数: 7
    191人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:18.论语十二章教学目标1、了解论语的有关知识,明确其在历史上的价值;归纳学习文言文知识,掌握重点字词的读音、含义,能熟练背诵、默写全文。2、理解、运用其中关于学习的名言警句,培养学生的文
    上传时间:2018-08-16
    页数: 8
    401人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:23.卖炭翁一教学目标1.初步学会赏析这首古诗2.感受白居易同情百姓疾苦的思想感情二教学过程1.复习前两首学过的唐诗,先齐声背诵,再提问(出示幻灯片)第一首诗的体裁是什么第二首诗的体裁是
    上传时间:2018-08-16
    页数: 6
    231人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:13.牧鹅散记三维目标1、知识与能力整体感知课文,体会语言,学会观察事物和特征。2、过程与方法三个语文活动串连;学习用圈点批注的方法读课文。3、情感态度价值观培养学生走进自然,探索自然奥
    上传时间:2018-08-16
    页数: 5
    183人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:14.唐宋诗中的物候【教学构想】七年级的学生在上学期已经接触过说明文,对说明文的特点有一个大体的了解。教学时学生对文中引用的唐宋诗的理解可能有一定的障碍,应引起特别的注意。具体的教学中不应重点讲解说
    上传时间:2018-08-16
    页数: 12
    165人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:22.蜀鄙二僧教学目标1、积累文言词语,培养阅读浅显古文的能力;2、采用多种形式的朗读法,探寻学习古文的过程与方法;3、理解故事含义,了解“事在人为”的道理,引导学生树立正确的人生观。教学方法
    上传时间:2018-08-16
    页数: 4
    182人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:17.猎狐教学目标1.培养自主探究性阅读的能力。xkb1.com2.培养在通读文本的基础上,个性化解读文本的习惯。3.了解这篇小说在写人叙事等方面的特点。4.让学生通
    上传时间:2018-08-16
    页数: 5
    187人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:12.我的信念教学目标知识与能力1、学习本文质朴、真诚的语言。2、体会居里夫人的人格美及其取得巨大成就与她的性格特点之间的联系。3、学习从不同层面梳理、把握主要内容,掌握处理信息的方法。过程与方
    上传时间:2018-08-16
    页数: 6
    154人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:20.晏子使楚设计思想⒈由于两篇故事人物相同、情节相似,为便于分析课文,把两篇故事看成一篇文章的两个自然段进行教学。⒉教学中,注重培养学生看注释、查字典、深入思考的习惯和自学能力。⒊重视朗读的作
    上传时间:2018-08-16
    页数: 8
    332人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开