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简介：桂林山水歌,知识目标有感情地朗读课文，学习文中的生字、词。情感目标了解桂林山水的特点，从而培养热爱祖国锦绣河山的情操，陶冶爱美情趣。能力目标学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方
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简介：在这个单元学习中，我们一起赏过了雪，听过了雨，看过了星，今天我们要来一个垄上行，到田园中走走。,找找看哪首是田园诗,
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简介：外国诗两首,歌唱自然，赞美自然,诗歌的永恒主题。,田园诗,中国田园诗的特点,标举隐逸寄情山水歌咏田园生活,蝈蝈与蛐蛐,济慈,蝈蝈,蝈蝈,蛐蛐,济慈（1795～1821
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简介：星星变奏曲,江河,江河,作者简介,江河，原名于友泽，1949年生，北京人，1968年高中毕业。1980年他在上海文学发表处女作星星变奏曲。著有诗集从这里开始、太阳和他的反光等
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简介：雨说,为生活在中国大地上的儿童而歌,郑愁予,作者简介,郑愁予，原名郑文韬tāo，祖籍河北，在台湾诗坛郑愁予被称为“中国的中国诗人”。他的诗表现技巧和手法是十足的现代的，可在诗的感情深处，则是
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简介：吟咏春雨是古今中外文学的一个永恒的主题，请大家回想一下我们都知道那些关于雨的诗句。让我们来共同欣赏和感受春雨给人带来的喜悦。,渭城朝雨邑轻尘，,客舍青青柳色新。,好雨知时节，当春乃发生。,随风潜入夜
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简介：雨说,郑愁予（台湾）,郑愁予,原名郑文韬。1933年出生于山东济南。童年随父辗转大江南北，1949年随家人去台湾，1951年开始发表作品，1968年赴美，在爱荷华大学国际写作班进修学习，获艺术
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简介：雨说,为生活在中国大地上的儿童而歌,郑愁予,学习目标,1.学会细致观察景物，抓住事物特征的描写方法。2.学习在景物描写中抒发感情的方法3.学习作者塑造博大、宽广的胸怀，以造福于人为
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简介：沁园春雪,毛泽东,美点赏析,结构之美修辞之美用词之美表达之美情感之美手法之美想象之美写景之美意境之美,作者简介,写作背景,1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同
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简介：沁园春.雪,毛泽东,词的理解,词，又称长短句。最初称“曲词”，是配乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词可以没有题目，如果有，写在词牌的后面，比如
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