-
简介：人教版,2024新版,九年级上册化学,第四单元跨学科实践活动3水质检测及自制净水器教案教学设计,教材分析,本项目针对人类饮水安全,水的净化问题而设计,属于化学与健康,资源领域的作品制作类实践活动,该项目涉及科学探究与化学实验学习主题中基本化
-
简介：人教版,2024新版,九年级上册化学,第四单元课题2水的组成教案教学设计一,教材分析本课题对水的认识进入分子层面,历史上人类对水的组成的认识是从水的生成和分解两方面进行的,教材在这里就以人类认识水的组成的简要史实引入并展开,水的组成内容的呈
-
简介：人教版,2024新版,九年级上册化学,第四单元课题1水资源及其利用教案教学设计一,教材分析2024版新教材将爱护水资源和水的净化合并为一个课题,使知识整体性更强,先了解人类拥有的水资源,再学习如何利用水资源,本课时以,爱护水资源,这样一个社
-
简介：人教版,2024新版,九年级上册化学,第五单元跨学科实践活动4基于特定需求设计和制作简易供氧器教案教学设计一,教材分析跨学科实践活动4基于特定需求设计和制作简易供氧器主要涵盖人教版,2024新版,九年级上册化学第2单元和第5单元的内容,纵向
-
简介：人教版,2024新版,九年级上册化学,第四单元课题3物质组成的表示教案教学设计一,教材分析物质组成的表示是人教版九年级上册第四单元课题3的内容,本节课主要讲述了化学式,化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容,在本节课程中重点让学生掌握化学
-
简介：人教版,2024新版,九年级上册化学,第四单元实验活动2水的组成及变化的探究教案教学设计一,教材分析当前中学生对水的认识多停留在日常生活层面,对水的化学组成和变化过程了解不够深入,他们对化学实验充满好奇,但实际操作能力和安全意识有待提高,此
-
简介：人教版,2024新版,九年级上册化学,第五单元课题2化学方程式教案教学设计一,教材分析化学方程式这个课题是人教版九年级化学上册第五单元课题2的内容,主要包括化学方程式的书写原则,化学方程式的书写步骤,化学方程式的配平等,从教材知识体系上看
-
简介：人教版,2024新版,九年级上册化学,第五单元课题1质量守恒定律教案教学设计一,教材分析质量守恒定律为化学课程中的核心章节,其教材设计充分体现了科学探究的精髓,教材通过多个实验案例,如红磷燃烧,铁钉与硫酸铜反应等,直观展示了化学反应前后物质
-
简介：人教版,2024新版,九年级上册化学,第六单元课题1碳单质的多样性教案教学设计一,教材分析本节课是九年级学生学习化学后接触的第一个元素及其化合物相关知识的单元,主要研究碳单质及其化合物的有关性质和用途,其内容特点有,四多,物质种类多,物质性
-
简介：人教版,2024新版,九年级上册化学,第六单元课题2碳的氧化物教案教学设计一,教材分析本课时教学设计选自2024,2025学年九年级化学人教版,2024,上册第六章第二节,碳的氧化物,中的二氧化碳部分,该章节主要内容包括二氧化碳的性质,二氧
浙公网安备33030202001339号