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简介：课题3有机合成材料教学目标知识与技能1、了解有机化合物及有机高分子化合物。2、知道塑料、合成纤维、合成橡胶是重要的合成有机高分子材料以及塑料的性质、用途、危害。3、认识“白色污染”及其危害
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简介：第十一单元盐化肥小结与复习复习目标1、通过对盐的性质的复习，进一步掌握各类物质的性质。2、巩固有关重要反应化学方程式的书写，总结某些化学反应的规律。学会运用酸、碱、盐溶解性表判断复分解反应能否
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简介：课题1生活中常见的盐（3）-盐的化学性质教学目标知识与技能1.掌握盐的化学性质2.能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生过程与方法通过类比酸的通性和碱的通性，归纳盐的通性，培
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简介：课题1生活中常见的盐（2）教学目标知识与技能1、学会复分解反应概念的形成。2、能根据复分解反应发生的条件初步判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。过程与方法通过归纳碳酸盐与酸反应、酸碱中和反
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简介：第十单元酸和碱,课题1常见的酸和碱（3）,常见的碱,请同学们说出酸的化学性质,A、酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色；,B、酸能与多种活泼金属反应，生成氢气；,C、酸能与某些金属氧化物反应，生成
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简介：第十单元酸和碱,课题1常见的酸和碱（2）,常见的酸,设想白糖能变成“黑面包”吗,情境引入,柠檬,山楂,酸桔子,酸,生活中,“尝起来酸酸的”,探究一、浓盐酸、浓硫酸的物理性质,新知探究,生
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简介：第十单元酸和碱,课题1常见的酸和碱（1）,酸碱指示剂的探究,食醋为什么会有酸味,CH3COOH,这些水果为什么都有酸味,果酸,情境引入,阅读课本P50-51内容，思考以下问题,紫色的石蕊
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简介：第十二单元化学与生活,课题3有机合成材料,春天到了，要组织春游活动，任务是打点春游行装。,情境引入,①要选择不同纤维服装②要给塑料袋封口③要选择不同底的鞋子,纤维、塑料、不同底的鞋子就是我们这节
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简介：第十二单元化学与生活,课题2化学元素与人体健康,某地有个人，卖大葱，每斤1元钱，一次有人买他的葱，对他说我喜欢把葱叶和葱白分开，葱叶每斤2角钱葱白每斤8角钱，这样还是每斤1元钱，你看行吗答
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简介：第十二单元化学与生活,课题1人类重要的营养物质,情境引入,情境引入,人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌,一日三餐你都吃了些什么人为什么要吃这些食物,想一想,你认为这些食物中有哪些营养物质
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