-
简介：4.3质量守恒定律,4.3质量守恒定律,1.质量守恒定律概念,在化学反应里，参加反应的各种物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。,一定是化学变化,未参加的不算,原有的不算,质量计算
-
简介：说教材说教法说学法,说教学过程说练习说板书设计,本课题从人类认识水的组成的简要史实引入并展开，通过水的电解实验和对实验现象的讨论和分析介绍了水的组成，说明水是由氢、氧两种元素组成的。在认识了水的组成
-
简介：水的组成,水的物理性质,通常状况下（即1个大气压下）纯净水,无色,无味,液体,4℃时密度最大为１,0℃,100℃,水在0℃～4℃之间有反常膨胀现象（即热缩冷胀）。,一.氢气,1.物理性
-
简介：4.2水的组成,一、水的物理性质,思考讨论,冰的密度小于水的密度,水的物理性质,通常状况下（即1个大气压下）纯净水,无色,无味,液体,4℃时密度最大为１,0℃,100℃,二、探究水的
-
简介：今日课题,4.2水的组成,一、水的物理性质,一、水的物理性质,通常状况下（即101.3kPa）纯净水,无色,无味,液体,4℃时密度最大为１,0℃,100℃,活动与探究,探究组成
-
简介：4.2水的组成,水的物理性质,电解水试验,水分子分解,水分子分解（图解）,重点难点提示,重点水的组成及电解水的实验现象和结论难点水分解的微观过程考点电解水
-
简介：水,大于号，小于号，全靠小心别去掉（打一字）,猜一猜,在地球上，有陆地和海洋。并且海洋比陆地大得多。根据科学家的计算，地球的表面积为5.1亿平方千米，而海洋占其中的70.8，即3.61亿平方千米
-
简介：4.1我们的水资源,大于号，小于号，全靠小心别去掉（打一字）,水,猜一猜,一、我们生活在“水球”上,地球表面的７０．８％被水覆盖，这就是江、河、湖、海,地球上的生物种类千差万别
-
简介：4.1我们的水资源,一.水的分布,全球海水.陆地水储量比,二.生命离不开水,三.社会发展离不开水,四.我们的水资源,世界人均水量和一些国家的人均水量,水资源紧缺指标,结合P101的“资料一”说一说
-
简介：4.1我们的水资源,1、地球的水资源中淡水的体积分数仅占多少2、我国淡水人均占有量，在世界占第几位3、你有没有浪费水的行为如何节约用水,学习目标,4.1我们的水资源
浙公网安备33030202001339号