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简介：第2课时骨连结、骨骼、骨骼肌、躯体运动能力提升1.2017山东滨州生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”是A.骨B.骨骼
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简介：期末测评时间45分钟满分100分一、选择题每小题2分,共50分1.水母与下列哪种动物的运动方式相同A.带鱼B.乌贼C.跳蚤D.草履虫2.青少年的骨中,有机物
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简介：第1节人的生殖和发育第1课时人的生殖系统及新生命的孕育能力提升1.伟大的母亲十月怀胎,孕育了新的生命。下列有关说法错误的是A.胎儿发育的场所是子宫B.胎儿通过自身的呼吸系统从母
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简介：第1节动物在生物圈中的作用能力提升1.下图为某生态系统中几种生物之间的食物关系。从生态系统组成成分的角度来看,其中属于生产者的是A.小麦B.鼠C.鼬D.鹰2.2017
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简介：第2节我国的动物资源及保护能力提升1.下列关于我国野生动物资源的叙述,不正确的是A.我国脊椎动物有6400多种,约占世界脊椎动物总数的14B.我国有许多特产珍稀动物,白鳍豚
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简介：第17、18章测评时间45分钟满分100分一、选择题每小题2分,共40分1.我们常看到一些蜘蛛园蛛结网,网上粘住一些昆虫,这些昆虫就成了园蛛的“美味佳肴”,说明园蛛
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简介：第2节动物行为的主要类型第1课时取食行为、攻击行为、领域行为、防御行为能力提升1.黄鼬在遇到敌害追击时会释放“臭气”,趁机逃跑。该行为属于A.先天性行为、攻击行为B.先天性行为
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简介：期中测评时间45分钟满分100分一、选择题每小题2分,共50分1.鲸的运动方式是A.爬行B.行走C.游泳D
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简介：第3节动物行为的研究能力提升1.研究动物行为的主要方法是观察法和实验法,其最本质的区别是A.研究者是否利用显微镜进行观察B.研究者是否对被研究的动物施加人为影响C.研究者是否直接观察被
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简介：第16章动物的行为测评时间45分钟满分100分一、选择题每小题2分,共40分1.下列都属于先天性行为的是A.蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿B.蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠C
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