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简介：第3节合理膳食与食品安全,第8章人体的营养,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,不同的食物中营养物质的种类和含量不同，人们的饮食结构和饮食习惯不同，获得的
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简介：第2节食物的消化和营养物质的吸收,第8章人体的营养,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,人类的食物种类多种多样，我们吃进去的植物性食物和动物性食物，都要
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简介：第1节人类的食物,第8章人体的营养,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,我们餐桌上的食物日渐丰富，你是否想过，这些食物中含有哪些营养成分呢为什么我们需
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简介：第一章生物的生殖和发育,第七单元生物圈中生命的延续和发展,小结与复习,描述植物的有性生殖和无性生殖,描述两栖动物的生殖和发育过程,1,2,3,4,区别完全变态和不完全变态发育
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简介：小结与复习,第三章生命起源和生物进化,第七单元生物圈中生命的延续和发展,知识结构,一、地球上生命的起源,无机物[原始大气]水蒸气、氢气、氨、甲烷等,原始生命能生长、生殖、遗传,独立的
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简介：第二章生物的遗传与变异,第七单元生物圈中生命的延续和发展,小结与复习,遗传亲子间的相似性。“龙生龙，凤生凤，老鼠生下会打地洞。”“种瓜得瓜，种豆得豆。”,变异亲子间和子代个体间的差异。“一
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简介：第三章了解自己，增进健康,第八单元健康地生活,第二节选择健康的生活方式,如何改善自己的健康状况,选择健康的生活方式,下图中是一位同学制定的假期计划，在他的计划中，哪些是不符合健康要求的,情
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简介：第三章了解自己，增进健康,第八单元健康地生活,第一节评价自己的健康状况,思考,什么是健康,你认为自己健康吗,你判断的标准是什么,有人说没病就是健康对吗,情景引入,导入新课,评价自
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简介：第二章用药与急救,第八单元健康地生活,第2课时急救,情景引入,生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，例如，当你夏天游泳时，发现有人溺水；当你踢足球时，不小心跌倒，发生了骨折或外伤出血；等
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简介：第二章用药与急救,第八单元健康地生活,第1课时安全用药,你赞同下图中女孩说的话吗,我想快点好，吃4粒行吗,该吃药了，医生说一次吃2粒。,情景引入,导入新课,你知道“是药三分毒”这句话
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