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简介：第一节人体对外界环境的感知,想一想议一议,人体的感觉的类型,视觉（眼从外界获得的信息最多）,听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）,触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）,味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸
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简介：第一章动物的主要类群,目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。,你还知道哪些动物是无脊椎动物，哪些动物是脊椎动物,科学家根据动
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简介：说说哪些动物有社会行为,思考,它们是如何生活的,第二章动物的运动和行为,第三节社会行为,一、社会行为的特征,白蚁群体成员有明确的分工,蚁后（雌蚁）,体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹
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简介：学习目标,1、描述动物的社会行为的主要特征，说出分工合作对于动物生存的意义，举例说出动物群体中信息交流的意义。2、.研究并阐明动物群体中信息交流的重要意义，提高分析问题的能力。3、认同合作与
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简介：第二节动物的学习行为,鲁教版八上第二章动物的运动和行为,忠于职守的导盲犬,思考,导盲犬给盲人引路的行为是如何形成的,探索之旅,探究实验,探究小白鼠走迷宫获取食物的学习行为
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简介：动物的行为,动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。,思考,你知道动物的先天性行为和学习行为么你能举些例子说明么,第二节先天性行为和学习行为,第二章动物的运
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简介：动植物主要的区别,运动能力弱，活动范围小,运动能力强，活动范围大,植物进行光合作用，产生有机物，是生产者,动物不能进行光合作用，不能产生有机物，是消费者。,动物的行为动物所进行的这一系
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简介：第二节动物的运动,运动器官鳍,运动器官翅,运动器官足,运动器官四肢,运动器官翼,一、运动的方式,你来说说这些动物的运动方式,二、运动的基础,1、运动系统的组成,单独的一块
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简介：请您欣赏,多种多样的运动方式,动物的运动,一、运动系统的组成,骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动所附着的骨饶着关节活动；,骨骼肌,骨,关节,二、动作的产生,屈肘肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；,伸肘
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简介：1,第七节哺乳动物,学习目标1、概述哺乳动物的主要特征。2、举例说明哺乳动物与人类的关系。3、辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。,1.你能说出几种哺乳动物的名称吗2.哺乳动物
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