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简介：第2节生物与环境的相互影响,金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中如果把它们的生活环境对调，结果会怎样这说明了什么问题,答这说明了环境影响生物的生存。,蛇要冬眠，说明生物受何种因素的影响
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简介：第2节生物与环境的相互影响,（第一课时）,观察下列生物现象，说明生物受何种因素的影响,大雁南飞,蛇要冬眠,（答温度）,请同学们想一想，有哪些因素会影响农田中小麦的生长呢,阳光、水分、温度
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简介：第一章生命的世界第1节形形色色的生物,思考什么是生物学它研究的对象是什么为什么要学习生物学P2,生物学是自然学科中的一门基础科学，它是研究生物的形
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简介：同学们大家好,同学们，大家好,走进生命的世界,对比,自主学习（独立完成，做在课堂作业本上，只写答案）,生物的家族中有（）、（）、（）、（）和病毒五大
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简介：第17章动物圈中的动物,第一节动物在生物圈中的作用,情景导入,资料分析,呼伦贝尔草原是我国最大的畜牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾
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简介：第十七章第1节动物在生物圈中的作用,预习课本P37P42，完成下列问题。,自主预习,1．动物是生物圈中的消费者1绿色植物是生物圈中的，它们通过叶绿体利用光能把
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简介：第十六章第二节动物行为的主要类型,北师大版初中生物精品课件,动物的行为是多种多样，根据动物行为的功能可以划分为,情景导入,学习目标,1.举例说明动物的多种行为；2.举例说明动物行为对其生
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简介：第16章动物的行为,生活在一定环境中的动物，作出的行为是多种多样的。我们在第15章已经讲到动物的运动方式，动物的运动行为就是动物行为的一种。,大雁飞行,游泳,蛇爬行,大象行走,马
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简介：欣赏歌曲,丹顶鹤的故事,一个真实的故事,热爱自然、保护自然，就应该善待动物、保护动物。因为在这个充满活力的地球上，不仅生活着“我们”，也同时生活着“它们”。,第2节我国的动物资源及保护,我国的动
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简介：第2节我国的动物资源及保护,1.认识我国动物资源概况，知道我国常见的珍稀动物。2.说出动物多样性的含义，认识动物多样性保护的基本措施，参与动物多样性保护。,我国丰富的动物资源,中国和世界脊
浙公网安备33030202001339号