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简介：土壤里的小动物猜谜不管翻地或打洞，天生爱动到处钻，松松土来施点肥，人人称我为地龙。自主学习1.蚯蚓依靠_收缩和_的协助进行运动。2.蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要。肌肉刚毛快调查土壤里的动物种类请同学们看课本，认识一下土壤里的小动物，根据足的数量，可以将这些小动物分为几类合作探究蚱蜢昆虫类（3对足）土蚕（地老虎）地老虎
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简介：土壤中的微生物细菌真菌放线菌土壤中常见的微生物细菌的分布占土壤中微生物总量的7090除了土壤，在空气、水、动植物的体内都有细菌人体口腔中细菌的数量大于世界人口总和人的粪便干重一半以上都是细菌的重量杆菌螺旋菌球菌细菌的基本形态细菌的大小细菌的大小细菌的结构你认为细菌细胞最具特点的结构是什么肺炎双球菌绿脓杆菌鼠疫杆菌根瘤菌在根毛顶端大豆的根瘤真菌生活
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简介：水中的动物淡水鱼类海洋鱼类水母腔肠动物节肢动物哺乳动物海豚软体动物乌贼鱼类适于水中生活的特点1.体形呈梭形，减少水中的阻力。2.体色背面深，腹面浅（保护色）。3.体表被覆鳞片，有粘液，减少水中阻力4.感觉器官侧线，感知水流，测定方向5.运动器官鳍，胸鳍、腹鳍起平衡作用，尾鳍保持前进的方向。6.呼吸器官鳃。探究河蚌适应水中
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简介：生物的命名和分类一、生物的命名生物圈中有许多生物，通常我们可以说出常见生物的名字。这些名字方便我们沟通和交流，称为“俗名”，但是，渐渐地，却出现了一些问题俗名的缺点（1）地区或语言不同，同一种生物会有不同的名字。红薯（北京）；甘薯；白薯地瓜（东北）；山芋（四川）在中国，大家叫我蟑螂。大家看到我，通常会拿起拖鞋，准备拍死我然而在日本，我叫油虫，而我的英文名是
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简介：生物检索表生物检索表是根据二歧分类的原理、以对比的方式编制的区分生物类群的表格。具体来说，就是把生物类群的性状特征进行比较，相同的归在一项，不同的归在另一项，在相同的项下又以不同点分开，依此下去，直到把生物类群区分出来为止。检索表1.叶单生，螺旋状排列。2.球果直立，种鳞脱落，不具叶座冷杉属2.球果下垂，种鳞宿存，具突出叶座云杉属1.叶2至多枚在短枝上簇生。2.叶针形
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简介：鸟类野鸭企鹅孔雀鸵鸟画眉鹦鹉千姿百态的鸟类观察图片提出问题为什么鸟类能展翅翱翔于天空中呢探究鸟类的飞行提出问题鸟类为什么能飞提出假设鸟类有一系列适应飞翔生活的形态、结构和生理方面的特点制定计划设计实验验证假设观察鸟类的外部形态、内部结构鸟类适于飞翔的特征体型流线型（也叫纺锤形），减少空气阻力。分头，颈，躯干，四肢，尾五部分鸟的体形观察家鸽的羽毛羽片
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简介：地面上的植物观察形形色色的植物月季广玉兰铁树红枫雪松银杏紫荆葫芦藓在大家查找的图片中，有好多美丽的花卉，是不是每种植物都会开花校园中的雪松、铁树它们能开花吗你能找出哪些不开花的植物图片吗这些植物能结果吗它们在形态上有什么相似的地方。树阴、墙角下的植物有什么特点你们找到的植物中哪些应该生长在这样的环境里耐旱植物有什么特点我们这的一些花卉、树木如月季、桂
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简介：昆虫地球上种类最多的一类动物是什么答案昆虫考考你一、五彩缤纷的昆虫一、五彩缤纷的昆虫你在生活中还见过其他昆虫吗如豆娘、蟋蟀、家蚕等。美丽的昆虫世界五彩缤纷的昆虫昆虫的主要特征昆虫属于节肢动物，其身体分为头、胸、腹三部分。头部有1对触角、1对复眼和1个口器。胸部有3对足和2对翅。二、观察蝗虫1.蝗虫的身体分为哪几部分摸体表，感觉坚韧还是柔软身体分为头
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简介：生物圈中的绿色植物生物圈中已知的绿色植物，大约有种，它们形态各异，生活环境也有差别，绿色植物可以分成四大类群、和。30万藻类植物苔藓植物种子植物蕨类植物江水为什么变绿了什么植物使水变绿忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。藻类植物衣藻水绵（多细胞）海洋藻类海带
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简介：地面上的动物用乳汁哺育后代的动物哺乳动物体表有角质鳞片，用四肢在地面爬行的动物爬行动物图中的动物你认识吗它们属于哪类动物呢它们有哪些适应它们生活环境的特征一、认识多种多样的动物家兔的身体分为哪几部分想一想，家兔体表被毛对家兔的生存有什么意义1.观察家兔的外形二、观察家兔的形态特征家兔的身体可分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。家兔的身体分为哪几部分家
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