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简介：第二章生物的遗传与变异,第七单元生物圈中生命的延续和发展,小结与复习,遗传亲子间的相似性。“龙生龙，凤生凤，老鼠生下会打地洞。”“种瓜得瓜，种豆得豆。”,变异亲子间和子代个体间的差异。“一
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简介：第三章了解自己，增进健康,第八单元健康地生活,第二节选择健康的生活方式,如何改善自己的健康状况,选择健康的生活方式,下图中是一位同学制定的假期计划，在他的计划中，哪些是不符合健康要求的,情
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简介：第三章了解自己，增进健康,第八单元健康地生活,第一节评价自己的健康状况,思考,什么是健康,你认为自己健康吗,你判断的标准是什么,有人说没病就是健康对吗,情景引入,导入新课,评价自
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简介：第二章用药与急救,第八单元健康地生活,第2课时急救,情景引入,生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，例如，当你夏天游泳时，发现有人溺水；当你踢足球时，不小心跌倒，发生了骨折或外伤出血；等
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简介：第二章用药与急救,第八单元健康地生活,第1课时安全用药,你赞同下图中女孩说的话吗,我想快点好，吃4粒行吗,该吃药了，医生说一次吃2粒。,情景引入,导入新课,你知道“是药三分毒”这句话
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简介：第一章传染病和免疫,第八单元健康地生活,第二节免疫与计划免疫第2课时免疫的功能与计划免疫、艾滋病,免疫的含义,最初的含义人体对病原体的抵抗力。,现在的含义免疫是一种生理功能，人体依靠
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简介：第一章传染病和免疫,第八单元健康地生活,第二节免疫与计划免疫第1课时人体的三道防线,你知道家养的狗等宠物都要定期打预防针吗预防的是什么病这和人的健康有关吗,情景引入,导入新课,涂
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简介：第一章传染病和免疫,第八单元健康地生活,第一节传染病及其预防,小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过了一段时间，他的同桌也患了近视眼；小丽不注意个人卫生，患了“红眼病”，不久她的同桌也患了“红眼病
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简介：第三章生命起源和生物进化,第七单元生物圈中生命的延续和发展,第三节生物进化的原因,1.黑色桦尺蠖的数量由少变多，而浅色桦尺蠖数量由多变少，主要是受什么的影响2.请你试着解释桦尺蠖体色变化
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简介：第三章生命起源和生物进化,第七单元生物圈中生命的延续和发展,第二节生物进化的历程,化石,情景引入,导入新课,在生物研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以
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