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    • 【人教版】生物七年级上册：全册导学案表格式（共91页）

      【人教版】生物七年级上册：全册导学案表格式（共91页）【人教版】生物七年级上册：全册导学案表格式（共91页）

      简介：第一单元生物和生物圈第一章认识生物学习目标1.举例说明生物具有的共同特征，区别生物和非生物2.说出调查的一般方法，对调查到的生物进行简单的归类备注知识点一认真阅读教材3-5页结合图片完
      上传时间：2018-10-14
      页数： 99
      178人已阅读
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    • 【人教版】生物七年级上册：全册导学案（共76页）

      【人教版】生物七年级上册：全册导学案（共76页）【人教版】生物七年级上册：全册导学案（共76页）

      简介：教师寄语有生命，就精彩七年级生物上册学案学习生物学的要求1、课前预习；2、课堂积极参与讨论，并发言；但要保证课堂纪律3、作业按时独立完成；4、认真听课，带齐学习用品（课本、学案、作业等）5、依据
      上传时间：2018-10-14
      页数： 77
      190人已阅读
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    • 人教版生物七年级上册3.5.2《绿色植物的呼吸作用》教案

      人教版生物七年级上册3.5.2《绿色植物的呼吸作用》教案人教版生物七年级上册3.5.2《绿色植物的呼吸作用》教案

      简介：绿色植物的呼吸作用课题绿色植物的呼吸作用课型新授课时序数课标解读与教材分析【课标要求】初一学生正处于以形象思维为主，并向抽象思维逐步过渡的关键时期，现实生活中，学生对呼吸作用的一些现
      上传时间：2018-10-12
      页数： 3
      208人已阅读
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    • 人教版生物七年级上册2.2.1《细胞通过分裂产生新细胞》教案

      人教版生物七年级上册2.2.1《细胞通过分裂产生新细胞》教案人教版生物七年级上册2.2.1《细胞通过分裂产生新细胞》教案

      简介：课题第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样过程生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞时间教材分析细胞是怎样构成生物体的呢对于多细胞生物来说，首先要从细胞分裂开始讲起，这就是设立本
      上传时间：2018-10-12
      页数： 8
      141人已阅读
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    • 人教版生物七年级上册2.2《生物与环境组成生态系统》教案

      人教版生物七年级上册2.2《生物与环境组成生态系统》教案人教版生物七年级上册2.2《生物与环境组成生态系统》教案

      简介：第二节生物与环境组成生态系统一、教学目标认知与技能1.说出生态系统的组成。2.描述生态系统中的食物链和食物网。过程与方法学生自学能力培养，以及观察能力、提出问题能力、语言表达能力、思维能力倍
      上传时间：2018-10-12
      页数： 3
      184人已阅读
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    • 人教版生物七年级上册3.4《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教案

      人教版生物七年级上册3.4《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教案人教版生物七年级上册3.4《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教案

      简介：绿色植物是生物圈中有机物的制造者课题复习第四章、绿色植物是生物圈中有机物的制造者编号备课日期二次备课日期课型复习课教学目标1．能阐明光合作用和呼吸作用的原料、产物、场所、过程和意义；2
      上传时间：2018-10-12
      页数： 4
      229人已阅读
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    • 人教版生物七年级上册3.6《爱护植被，绿化祖国》教案

      人教版生物七年级上册3.6《爱护植被，绿化祖国》教案人教版生物七年级上册3.6《爱护植被，绿化祖国》教案

      简介：第三单元第六章爱护植被，绿化祖国教案我国主要植被类型有草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、夏绿阔叶林、针叶林等，虽然植被类型多，但我国植被却存在着严峻问题。能够运用调查的方法了解当地或我国某地的
      上传时间：2018-10-12
      页数： 5
      148人已阅读
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    • 人教版生物七年级上册2.1.2《植物细胞》教案

      人教版生物七年级上册2.1.2《植物细胞》教案人教版生物七年级上册2.1.2《植物细胞》教案

      简介：课题第二单元生物体的结构层次第二章细胞是生命活动的基本单位第二节植物细胞时间教材分析学生在已经知道显微镜的基本结构及其功能，并能正确操作显微镜的基础上，进一步通过制作临时装片并观察植物
      上传时间：2018-10-12
      页数： 8
      170人已阅读
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    • 人教版生物七年级上册2.1《生物与环境的关系》教案

      人教版生物七年级上册2.1《生物与环境的关系》教案人教版生物七年级上册2.1《生物与环境的关系》教案

      简介：生物与环境的关系教案教学目标1、知识目标举例说出非生物因素对生物的影响。举例说出生物因素对生物的影响。举例说出生物对环境的适应与影响。2、能力目标培养学生观察、归纳、思考、分析问题等能力。学会辩
      上传时间：2018-10-12
      页数： 9
      188人已阅读
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    • 人教版生物七年级上册3.2.1《种子的萌发》教案

      人教版生物七年级上册3.2.1《种子的萌发》教案人教版生物七年级上册3.2.1《种子的萌发》教案

      简介：第一节种子的萌发教学目标1.通过小组的合作探究，阐明种子萌发的环境条件和自身条件。2.结合生活经验及实验观察尝试着描述种子萌发的大致过程。3.运用对照实验法设计井完成对“种子萌
      上传时间：2018-10-12
      页数： 2
      188人已阅读
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