-
简介：第三节动物的运动,这些动物在做什么它们为什么要这样做,捕食、求偶、迁徙,为了生存和繁殖后代,请你欣赏,动物的栖息环境与运动方式,水中陆地空中,行走,爬行,游泳,奔跑,飞行,动物的运动
-
简介：第三节动物的运动,一、运动的方式,动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭。,奔跑,飞翔,跳跃,游动,爬行,蠕动,运动的意义,有利于避敌、觅食，适应复杂多变的陆地环境。,动物的
-
简介：第三节动物的运动,“鹰击长空、鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。所有的动物包括人类在内，都能通过一定的方式进行运动。那么，各类动物的运动方式和运动器官究竟有什么不同呢,情景导入,1.说出不
-
简介：第二节脊椎动物的主要类群,第一课时,观察这几种动物，你能说出它们有什么共同特点吗,草鱼,青蛙,情景导入,猫和狗,鹰,蜥蜴,它们的共同特点是都属于脊椎动物,1.描述鱼类的主要特征，说出鲫鱼的生活
-
简介：第二节脊椎动物的主要类群,第二课时,有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰它们为什么具有这么强的飞行能力呢也许你会回答因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还
-
简介：第一节绿色植物的主要类群（第一课时）,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物,绿色植物,藻类植物,衣藻,水绵,海洋中的藻类植物,水绵、海带、紫菜、发菜、石花菜、裙带菜、鹿角菜等。,生活环境
-
简介：玉米属于藻类、苔藓、蕨类，还是三者都不是呢,三者都不是，属于种子植物,第一节绿色植物的主要类群（第二课时）,种子植物,种子植物普通小麦、水稻等农作物以及我们常见的花草树木、瓜果蔬菜等都是依靠
-
简介：第一节绿色植物的主要类群,你认识这些植物吗能将它们进行分类吗,衣藻,苔藓,新课导入,红豆杉,海带,满江红,大豆,1.概述藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征；2.通过观
-
简介：第五节绿色植物在生物圈中的作用,绿色植物的蒸腾作用,绿色植物的光合作用,绿色植物的呼吸作用,知识回顾,第二节,第三节,第四节,绿色植物的主要类群,第一节,1.动物以什么为食他们
-
简介：第五节绿色植物在生物圈中的作用,“树木撑起了天空。如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起灭亡。”美洲印地安人的传说,新课导入,1.说出绿色植物为许多生物提供食物
浙公网安备33030202001339号