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简介：第二节选择健康的生活方式,新课导入,你听过“生活方式病”或“现代文明病”吗,“生活方式病”或“现代文明病”是心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性疾病。,什么是生活方式,一、生活
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简介：第二节选择健康的生活方式,1．健康是一种、和方面的良好状态，不仅仅是没有疾病。,温故知新,身体上
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简介：第八章了解自己，增进健康第一节评价自己的健康状况,教学目标1、尝试综合评价自己的健康状况，关注健康问题。2、全面理解健康的定义，并且认识到心理健康对人的健康的重要意义。3、基本学会调节情
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简介：评价自己的健康状况,什么样才叫健康呢,请您为自己的健康打分,1、不要商量，独立完成。2、要如实评价，不是考试，只是想了解自己的健康状况，如果不实，结果没有任何意义。3、总分仅供参考
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简介：第二节急救常识,生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，当你踢足球时，不小心跌倒，发生了骨折或外伤出血，这时你应该怎么办呢,1.列举遇到突发事件的紧急求助方法；2.运用一些急救方法对危急情况或
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简介：新闻报道,据统计，我国每年5000多万病人中，至少有250万人入院治疗与药物不良反应有关，其中50万人是严重不良反应，因此致死的人数每年约有19.2万人，比传染病致死的人数还要高出许多倍。据调查
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简介：安全用药,你知道”是药三分毒”这句话的含义吗,凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。日常生活中有时会发生吃错药现象。因此，了解一些安全用药的常识
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简介：一、传染病,1.概念,由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病。,2.特点,传染性,流行性,3.病原体,引起传染病的、等生物。,4
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简介：1、人体的三道防线。,免疫与计划免疫,2、免疫的概念。非特异性免疫与特异性免疫。,3、计划免疫。,1、人为什么会生病2、为什么绝大多数人又不易生病,答案1病原体入侵。,答案2通常人有一定的
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简介：第一节传染病及其预防,夏格庄中心中学张所臣,第一节传染病及其预防,夏格庄中心中学张所臣2009年4月,疾病调查表,√,√,√,√,√,√,目标及其重难点,1知道传染病的概念和特点
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