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简介：传染病及其预防,自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法。为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地震救灾的重点转向了卫生防疫。在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措
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简介：传染病及其预防,小调查同学们你从小到大，得过些什么病呢,同学们所得过的疾病是否都是传染病呢,什么样的病才算是传染病,传染病一般是由什么引起的,传染病由_
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简介：第一节传染病及其预防,阅读提纲,1、区分传染病和非传染病传染病的特点是什么2、病原体的概念及其分类3、传染病流行的基本环节4、流感、肝炎、艾滋病流行的三个环节分别是什么5
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简介：说了多少遍了，塑料袋是拿钱买的，不要再乱扔了,新课导入,P112想一想（宋.秦观行香子）“树绕村庄，水满坡塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙
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简介：拟定保护生态环境的计划,学习目标,1、尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论2、拟定保护当地生态环境的行动计划。3、认同作为地球的公民，在保护生态环境方面的责任,先阅读11211
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简介：什么原因造成图片中的人和树木等生物受到危害,第二节探究环境污染对生物的影响,酸雨毁坏的树木,酸雨破坏的森林,伤害我的元凶是谁,腐蚀的雕像,想一想,1、什么样的雨水是酸雨,2、酸雨的成分
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简介：第二节探究环境污染对生物的影响,酸雨及其成因,酸雨危害控制措施,温室效应,臭氧层破坏,学习目标1、酸雨及其成因、危害、控制措施。2、模拟探究酸雨对生物的影响（重点）3、温室效应
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简介：第二节探究环境污染对生物的影响,、,学习目标,1、能说明环境污染对生物的不良影响。2、学会测试雨水酸碱度的方法，进一步认识酸雨的危害,学习指导,请同学们认真阅读课本108111页的内容，回
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简介：第二节探究环境污染对生物的影响,制作教师胡滇云,双柏县大庄中学,学习目标,举例说出环境污染对生物的不良影响；,设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实；验,认同环境污染对包括人在内的生物
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简介：第一节分析人类活动对生态环境的影响,第七章人类活动对生物圈的影响,1.说出我国人口增长的趋势。2.认同我国实行计划生育的基本国策。3.举例说明人类活动对生态环境的影响。4.关注人类活动对
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