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道德与法治统编九年级上册2.2创新永无止境（教学设计）

简介：2.2创新永无止境（教学设计）●教学内容人教版道德与法治九年级上册第一单元第二课第二框。●教学目标知识目标知识目标认识科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，知道建设创新型国家

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( 5 星级)
道德与法治统编九年级上册2.1创新改变生活（教学设计）

简介：2.1创新改变生活（教学设计）●教学内容人教版道德与法治九年级上册第一单元第二课第一框。●教学目标知识目标知识目标全面认识创新的重要性，理解实施创新驱动发展战略的现实意义。能力目标

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( 5 星级)
道德与法治统编九年级上册1.2走向共同富裕（教学设计）

简介：1.2走向共同富裕（教学设计）●教学内容人教版道德与法治九年级上册第一单元第一课第二框。●教学目标知识目标知识目标知道改革开放是当代中国最鲜明的特色；理解全面深化改革的必要性，充分认识

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( 5 星级)
道德与法治统编九年级上册3.1生活在民主国家（教学设计）

简介：3.1生活在民主国家（教学设计）●教学内容人教版道德与法治九年级上册第二单元第三课第一框。●教学目标知识目标知识目标了解我国民主发展历程，知道我国社会主义民主是一种新型的民主，明确社

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道德与法治统编九年级上册5.2凝聚价值追求（教学设计）

简介：15.2凝聚价值追求（教学设计）●教学内容人教版道德与法治九年级上册第三单元第五课第二框。●教学目标知识目标知识目标通过阅读知道中华民族伟大的民族精神和社会主义核心价值观的内涵

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( 5 星级)
道德与法治统编九年级上册4.2凝聚法治共识（教学设计）

简介：4.2凝聚法治共识（教学设计2）●教学内容人教版道德与法治九年级上册第二单元第四课第二框。●教学目标知识目标知识目标了解和认识法治政府的含义、作用以及建设法治政府的要求；知道厉行

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( 5 星级)
道德与法治统编九年级上册5.1延续文化血脉（教学设计）

简介：教师准备上网查找贴近学生实际和生活的事例材料，制作适合本课实际需要的课件；划分学习小组，做好课前预习提示。学生准备围绕课题，做好预习，动员大家积极参与进来。教学过程环节一新闻播报，导入新课环节

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( 5 星级)
道德与法治统编九年级上册4.1夯实法治基石（教学设计）

简介：4.1夯实法治基石（教学设计）●教学内容人教版道德与法治九年级上册第二单元第四课第一框。●教学目标知识目标知识目标知道法治的意义，了解法治的要求，理解依法治国基本方略，明确建设法治中

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道德与法治统编九年级上册6.1正视发展挑战（教学设计）

简介：6.1正视发展挑战（教学设计）●教学内容人教版道德与法治九年级上册第三单元第六课第一框。●教学目标知识目标知识目标认识我国人口和环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和

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道德与法治统编九年级上册6.2共筑生命家园（教学设计）

简介：6.2共筑生命家园（教学设计）●教学内容人教版道德与法治九年级上册第三单元第六课第二框。●教学目标知识目标知识目标正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施；明

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( 5 星级)

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