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简介：故事导入美国一位心理学家曾经作过一项实验他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布你们是精心挑选出来的最有发展前途的学生。在之后十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这个班的学生确实如
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简介：第一框,第五课品出情感的韵味,天安门升国旗,萨德入韩,爱国情感,神舟十一号与天宫二号对接,自豪情感,东风系列导弹,对亲人的情感,瀑布,热爱大自然的情感,日出,◇正义感
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简介：第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味,第1课时我们的情感世界,导入新课,升国旗仪式,学习目标,1.了解情感对我们的重要性，理解情感与情绪之间的关系。2.了解情感的类型
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简介：马某是一位初三女生，父母是公务员，她自幼受到比较严格的教育，也养成了对自己高要求的习惯。学习成绩一直名列前茅，可临近中考的一个多月前开始出现紧张不安、心烦意乱，经常整晚地失眠，学习效率明显下降，考试
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简介：第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱,第2课时情绪的管理,说说你的心情※和朋友闹矛盾，他误会了我，我※考试成绩不理想，感到※父母、老师批评自己，心情
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简介：情绪的管理,第四课揭开情绪的面纱,第二框,预习导航,1、情绪的表达有什么影响2、人际交往中，怎样表达情绪3、如何调节情绪,重点,从前，有位王秀才进京赶考，这是第N次了，他早早地寻得常住
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简介：当我们看到刘翔夺得广州亚运冠军时，大家的心情是,“高兴”,当看到中国船长詹其雄被日本非法扣押时，我感到非常,“愤怒”,当看到1122柬埔寨踩踏事件的报道时，我感到,“悲哀”,当看到新疆阿
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简介：第四课揭开情绪的面纱,盘山县实验学校高鹏,明天去郊游,老师拖堂,收到好朋友送的生日礼物,好心提醒同学，却遭同学白眼,学习目标,1、了解人的情绪的复杂多样性，知道常见的情绪有哪些。2、认识
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简介：第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第一框青春的情绪,板块一情绪面面观,“高兴”,当我们看到中国女排夺得里约奥运会冠军时，大家的心情是,本该享受幸福童年的儿童却因战争
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