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简介：苏人版九年级道德与法治上册知识要点苏人版九年级道德与法治上册知识要点一、一、了解社会发展了解社会发展11、我们了解社会的途径、我们了解社会的途径1、一个地区建筑物的遗存、名称的变更、行政区划的调整等2、生产工具的革新和重大生产技术的诞生是把握人类发展的历史坐标3、参观博物馆22、我国当前所处的历史方位、我国当前所处的历史方位中国特色社会主义进入了新时代。33、青少年关心社会
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简介：第一单元第一单元关注社会发展关注社会发展第1课感受社会变迁了解社会发展了解社会发展1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生，是人类智慧与创造力的结晶，也是我们把握人类社会发展的历史坐标。2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。3、中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史定位。4、改革的总目标是完善和发展中国中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现
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简介：课前诵读,1、每一个成年人都需要工作，这是的需要，也是的条件。2、我们为什么要择业3、如何择业4、我们应树立怎样的职业观5、为什么说职业需要坚守6、如何
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简介：16.1学业与职业,正确的认识职业,1、职业存在于分工之中，不同的职业承担不同的社会职责。,2、随着科技的发展、社会分工的细化、社会需求的增加，职业的种类在不断更新。,3、职业需要一定的专业素养
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简介：理想与现实,第五单元共创美好未来,第16课规划美好人生,很不如意、常失业、常抱怨,在社会中下层、安稳平庸,在社会的中层、专业人士,各界的顶尖人物、行业领袖,生活状况25年后,板块一给未来插
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简介：择业与事业,第五单元共创美好未来,第16课规划美好人生,学习目标,1.了解择业观差异的原因、择业的重要性。2.理解掌握正确择业的方法。3.理解职业成为事业追求的要求。4.初步树立职业
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简介：学业与职业,第五单元共创美好未来,第16课规划美好人生,情境导入,畅想换作是你，会如何选择呢,情境四只毛毛虫的故事,有四只要好的毛毛虫，都长大了，各自去森林里找苹果吃。第一只毛毛虫跋山涉水
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简介：第16课规划美好人生,学业与职业,职业存在于分工之中，不同的职业承担不同的社会职责。从古至今，每一种重要的劳动以及社会活动都有与之相应的职业，每种职业都对人类社会的发展作出了重要贡献。,职业的作用
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简介：对话与交流,第五单元共创美好未来,第15课构建人类命运共同体,◎情感态度价值观1.帮助学生认识当代国际形势和时代潮流，确立人类命运共同体意识，使学生具有国际视野，树立全
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简介：温故知新,1、当今世界的两大主题2、当今世界和平、发展的现状3、当今世界，和平与发展为什么会是人类共同的期盼与追求4、和平与发展的关系5、如何促进世界的和平与发展6、面对和平与发
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