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简介：鹤壁四中李新竹,2018年9月1日,第15课构建人类命运共同体,第三框对话与交流,亟待解决的全球性问题,无人机抓拍照片凸显墨西哥贫富分化现状,恐怖主义-911事件,网络窃听,传染性
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简介：◎情感态度价值观1.帮助学生认识当代国际形势和时代潮流，确立人类命运共同体意识；使学生具有国际视野，树立全球观念，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。◎能力1.帮助学生学会以国际视野，从时
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简介：第十五课构建人类命运共同体,第三框和平与发展,学习目标,1、知道全球化是当今世界的基本特征,2、理解经济全球化对我国经济发展的机遇和挑战,3、明确我国应对经济全球化的措施,4、明确我国在世界舞台
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简介：机遇与挑战,第五单元共创美好未来,第15课构建人类命运共同体,◎情感态度价值观1.认识当今时代潮流，感悟我国的国际地位和国际影响力。2.认识我国改革发展面临的机遇和挑战，增强国家
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简介：第十五课构建人类命运共同体,第一课时机遇和挑战,学习目标,1、知道经济全球化是当今世界的基本特征2、理解经济全球化对我国经济发展的机遇和挑战3、明确我国应对经济全球化的措施4、明确我国的
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简介：经济发达,居住环境优美,你心中未来的中国是什么样的,食品安全放心,教育公平,社会保障完善,分配方式完善,治安严谨,14.2.共筑中国梦,1、中国梦的内涵是什么2、为什么要实现中国梦3
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简介：延迟符,第十四课确立共同理想,第二课时共筑中国梦,学习目标,1、理解中国梦的内涵2、明确实现中国梦的具体方法3、理解个人梦想与中国梦的关系,学习要点,1、什么是中国梦2、为什么要实现
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简介：学习目标,知识知道中国梦的基本内涵。理解实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。理解个人理想与中国梦的辩证关系。能力提高学生观察问题、分析问题、表达问题的能力，提高学生的社会认知能力
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简介：第一框全面建成小康社会,第一个一百年，是到中国共产党成立100年时（2021年）-全面建成小康社会（十八大）第二个一百年，是到新中国成立100年时（2049年）-建成富强、民主、文明
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简介：第十四课确立共同理想,第一课时全面建成小康社会,学习目标,1、知道我国“两个一百年”的奋斗目标,2、理解我国全面建成小康社会的原因,3、明确党和国家全面建成小康社会的具体措施,学习要点
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