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简介：统编版,2024新版,七年级上册道德与法治各单元教材分析第一单元少年有梦,课程标准总目标和学段目标,课程标准的总目标是按照五大核心素养的顺序分段进行叙述的,第一单元内容主要培育学生政治认同和健全人格核心素养,因此,可在总目标的第一,四段中寻
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简介：统编版,2024,七年级上册道德与法治3,1做有梦想的少年教案教学内容做有梦想的少年教学目标政治认同,通过理解梦想的重要性,将个人梦想与国家,民族的梦想相结合,增强为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的使命感,道德修养,明确个人行动对实现梦
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简介：统编版,2024新版,道德与法治七年级上册教学计划一,指导思想以培养学生的核心素养为导向,结合七年级学生身心发展特点,通过道德与法治课程的教学,引导学生树立正确的世界观,人生观和价值观,增强学生的法律意识,道德观念和社会责任感,促进学生全面
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简介：统编版,2024新版,道德与法治七年级上册3,2学习成就梦想教案教学内容初中道德与法治七年级上册3,2学习成就梦想教学目标政治认同,理解学习不仅关乎个人成长,更关乎民族的未来和祖国的强大,积极担负为实现中国梦做贡献的光荣使命,道德修养,提高
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简介：统编版,2024新版,道德与法治七年级上册5,2珍惜师生情谊教案第二单元成长的时空第五课和谐的师生关系5,2珍惜师生情谊1,课程标准依据义务教育道德与法治课程标准,2022年版,课程目标,中的,第四学段,的,道德修养,具体对应的内容标准是
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简介：统编版,2024新版,道德与法治七年级上册10,1爱护身体教案第十课保持身心健康第一框爱护身体,教学目标,核心素养,道德修养,懂得身体健康关系个人和家庭,关系国家和社会,能够养成健康的生活方式,健全人格,了解爱护身体的基本知识,提高适应社会
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简介：统编版,2024新版,道德与法治七年级上册10,2滋养心灵教案第十课保持身心健康第二框滋养心灵,教学目标,核心素养,道德修养,懂得滋养心灵,学会保持心理健康,磨炼意志,丰富自己的精神世界,健全人格,培养积极的心理品质,提高适应社会的能力,增
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简介：统编版,2024,七年级上册道德与法治第二课正确认识自我教案2,1认识自己教案课题2,1认识自己单元第一单元学科道德与法治年级七年级上册课标分析依据义务教育道德与法治课程标准,2022年版,课程目标,中的,第四学段,的,健全人格,具体对应的
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简介：统编版,2024,七年级上册道德与法治第一课开启初中生活教案1,1奏响中学序曲教案课题1,1奏响中学序曲单元第一单元学科道德与法治年级七年级上册课标分析依据义务教育道德与法治课程标准,2022年版,课程目标中的,第四学段,的,健全人格,具体
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