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简介：罗马城邦和罗马帝国,教学目标,知识与能力了解罗马的兴起,由共和国向帝国的转变,罗马帝国衰落的基本脉络,描述罗马共和国时期的对外扩张和版图范围,概述古罗马的政治体制,掌握十二铜表法的内容和意义,过程与方法通过罗马共和国向罗马帝国的转化,分析罗
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简介：希腊罗马古典文化,教学目标,知识与能力知道荷马史诗是世界文学宝库的瑰宝,知道古希腊建筑艺术的基本特点和典型代表,了解这一时期的哲学代表人物,知道法学是罗马人最伟大成就之一过程与方法学会根据课文内容制作表格,归纳希腊古典文化的主要成果,通过学
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简介：教师姓名单位名称填写时间学科历史年级册九年级,上,教材版本人教版课题名称第2单元第4课希腊城邦和亚历山大帝国难点名称伯里克利改革的内容难点分析从知识角度分析为什么难伯里克利的改革使得雅典的民主政治发展到顶峰,被称为雅典民主的,黄金时代,要通
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简介：基督教的兴起和法兰克王国,教学目标,知识与能力,了解基督教兴起的时间,原因,创始人及传播情况,了解法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实,8世纪法兰克王国改革的内容和影响,过程与方法,了解西欧封建制度的形成,知道封君和封臣的关系,能准确简述
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简介：中世纪城市和大学的兴起,学习目标,1通过阅读教材,了解西欧城市重新兴起的原因,城市居民争取城市的自由和自治的常用手段及典型例子,2通过小组讨论,了解市民阶级的形成,正确认识西欧城市重新兴起的历史意义,3了解大学的兴起,大学自治及其开设的主要
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简介：西欧庄园,教学目标,知识与能力,中世纪的概念,庄园,庄园土地分类,庄园法庭等基本概念,史实,过程与方法,通过本课的学习,知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,知道领主和佃户之间的关系,庄园法庭相关的知识,情感态度价值观,通过西欧庄园里领主
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简介：拜占庭帝国和查士丁尼法典,教学目标,一,知识与能力目标,了解东罗马帝国的基本状况,查士丁尼法典编纂目的,能正确评价查士丁尼法典,通过阅读材料,了解拜占庭帝国灭亡的史实,归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因,了解拜占庭帝国对中西方文化的贡献,二,过程
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简介：第13课西欧经济和社会的发展教学设计学科历史年级九年级执教人执教班级10班课题第13课西欧经济和社会的发展课时安排一课时课型新授课教学目标1知识与能力,农村垦殖运动的发展,农奴的变化,农业出现了新的生产和经营方式,2过程与方法,回顾庄园制度
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简介：阿拉伯帝国,教学目标,知识与能力,阅读课本指出阿拉伯半岛的位置,伊斯兰教产生的背景,麦加和麦地那两个主要传教地方,穆罕默德的主要活动,阿拉伯帝国的形成,过程与方法,通过本课学习,认识到三大宗教中,只有伊斯兰教在阿拉伯半岛基本统一中的起着积极
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简介：古代日本,教学目标,知识与能力,日本的地理位置,岛屿构成,6世纪前日本的状况,大化改新的背景,内容和意义,武士集团的形成,过程与方法,通过本课的学习,能说出日本大化改新的背景内容和作用,了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立,情感,意志和价
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