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简介：第一单元史前时期中国境内人类的活动,第2课原始农耕生活,1受季节影响,2受天灾影响,3食物来源不充足,需要不断迁徙,第2课原始农耕生活,第一单元史前时期,人教版七年级上册,第2课原始农耕生活,第一单元史前时期,人教版七年级上册,原始居民,距今时间,活动区域,原始农耕（工具、作物）,原始饲养业,原始手工业,河姆渡原始居民,约7000年,浙江余姚
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简介：第2课原始的农耕生活,第一单元史前时期中国境内人类的活动,导入新课,同学们，上节课，我们学习了我国早期人类历史，了解了他们是以采集和狩猎为生。但大家想想，单纯地靠采集和狩猎获取食物，会有哪些不足之处有什么好的方法能让原始人的生活有保障呢,学习目标,1.了解半坡居民、河姆渡居民的生活特点，知道原始农业的兴起及其重要的意义。2.初步学习对具体历史资料进行归纳、概括、分析、比较，得出历史结论
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简介：第1课中国早期人类的代表北京人,第一单元史前时期中国境内人类的活动,学习目标,1.了解元谋人生活的年代、发现的地点。2.知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生产、生活状况以及发现的意义。3.了解化石是研究人类起源的主要依据，理解火的使用在人类进化过程中的重要意义。,学习重点掌握北京人的生成年代、体貌特征和生产、生活状况。,学习难点分析北京人的发现在研究古人进化史中的重大意义。,你知
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简介：第2课原始的农耕生活,第一单元史前时期中国境内人类的活动,黄河中游距今5000多年,种植粟和蔬菜,使用磨制石器和骨器,饲养家畜纺织麻布、缝制衣服,定居生活、半地穴式房子出现原始艺术,一、半坡人的生活,1、地点和距今年代,2、生产和生活,半坡遗址出土的菜籽和粟的朽粒,半坡氏族的磨制石器,石刀,石锄,石耜冠,石铲,石斧,半坡氏族的人面鱼纹陶盆,妇女在屋内织布、缝制衣服想像图,半坡圆形夹顶
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简介：第一单元史前时期中国境内人类的活动,第1课中国早期人类的代表北京人,人类究竟是怎样产生的,女娲抟土造人,上帝造人,第一单元史前时期,第1课中国早期人类的代表北京人,第一单元史前时期,人教版七年级上册,第一单元史前时期,人类究竟是怎样产生的,第1课中国早期人类的代表北京人,第一单元史前时期,人教版七年级上册,我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,我国已知远
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简介：温故知新,第一单元回顾,史前时期中国境内人类的活动,元谋人距今约170万年,北京人距今约70万-20万年,河姆渡人距今约7000年,半坡人距今约6000年,黄帝、炎帝、尧舜禹时期距今约4000-5000年,原始社会时期,朝代歌原始社会夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。,第4课早期国家的产生和发展,【学习目标】,1
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简介：译文大风刮起来了，云随着风翻腾奔涌啊，威武平天下，衣锦归故乡，怎样才能得到勇士啊为国家镇守四方,第11课西汉建立和“文景之治”,学习目标,1、了解刘邦建立西汉的基本史实，知道休养生息政策，“文景之治”2、分析汉初刘邦实行休养生息政策的原因,心中有目标，你就会走向成功,自主学习（一）,请同学们快速阅读课本西汉的建立，思考1.西汉的建立者，建立的时间以及都城在哪2.西汉建立之初
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简介：人教版七年级上册,第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固,第15课两汉的科技和文化,归纳两汉科技文化成就,人民,蔡伦,张仲景,华佗,西汉,东汉,东汉,东汉,最早的纸,质量提高，原料易找，价格便宜，易于推广,发展中医理论和治病方法，对症治疗，预防疾病,“麻沸散”五禽戏,伤寒杂病论,擅长针灸、汤药、外科手术,司马迁,西汉,史记黄帝汉武帝,我国第一部纪传体通史，公正记事，爱憎分明
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简介：想一想,假如你是一个生活在原始社会的人，仅靠采集和渔猎获得食物为生有哪些不便之处,受季节变化和天灾影响大，食物来源不充足、不稳定，需要经常迁徙。,第2课,原始农耕生活,1、我国出现最早的人工栽培农作物的时间,2、我国最早种植的农作物有哪些,距今约一万多年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。,目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。,原始农业的发展,原始农业兴起的意义,原始农业为
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简介：第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁,魏,吴,魏,263年,266年,司马炎,280年,完成统一,“三国尽归司马氏”,一、西晋的建立,西晋统一全国,280年，西晋灭吴，统一全国,西晋的建立266年，司马炎自立为帝，国号晋，定都洛阳,西晋能够短期统一的原因,（1）北方经济的恢复和发展比较迅速，国力充足。（2）南方蜀、吴两国的统治者日益腐朽，国力日趋衰落。（3）统一符合历史发展总趋势
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