-
简介：一、知识回顾,说说西周的分封对象，作用,问题导入西周分封制建立了严密的统治网络，是不是就能保证王位的万世永固了,一、西周王室的衰微,二、分封制的瓦解和西周的灭亡,本课学习要点,西周王室的衰微的
-
简介：西周的衰微,第6课,新课导入,公元前841年，因不满周厉王的暴政，镐京的“国人”集结起来，手持棍棒、农具，围攻王宫，要杀周厉王。周厉王下令调兵遣将。臣下说“我们周朝寓兵于国人，国人就是兵，兵就是国
-
简介：畅游历史长河,（殷朝）,第5课西周的封邦建国,学习目标1、了解商亡周兴的史实。2、掌握西周分封制的目的、内容、作用。3、直到西周礼乐制度的内容、作用。4、通过学习纣王的暴政，分析国家
-
简介：武王伐纣,第五课西周的封邦建国,商纣王荒淫无度，实行暴政,一、商亡周兴1.商纣王的暴政,好酒淫乐聚敛财富不听谏言施用酷刑,西周（公元前1046年公元前771年）,商纣
-
简介：第二单元夏商周时期早期国家的产生和发展,第5课青铜器与甲骨文,第二单元夏商周时期早期国家的产生和发展,本,课,甲骨文记事,点,要,青铜器的高超工艺,北京人的生
-
简介：夏与商的政治统治,第4课,第二单元早期国家,一、夏与夏文化,1、禹建立夏朝,时间,都城,意义,标志着国家的产生,公元前2070年,阳城,2、什么是王位世袭制,历史上将国王权位视为一家
-
简介：后羿射日,嫦娥奔月,早期国家的产生和发展,一、夏朝的兴衰,夏朝的建立,都城,时间,开始“家天下”,（启）,建立者,社会特点,意义,标志我国早期国家的产生,设国家机构（城池
-
简介：第3课,传说时代,一、神话与传说许多国家都有自己的神话和传说，你能说一说吗,中国盘古开天地西方神话一词最早出现在希腊,自告奋勇讲故事,二、炎帝与皇帝的传说黄帝、炎帝你们听过吗黄帝为
-
简介：第3课,传说时代,学习目标,知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和历史的区别,预习反馈,１、文字记录，口耳相传，虚幻神奇,２、农业文明，英雄神话,3、黄河流域，炎帝和黄帝，人文始祖,4
-
简介：上节课我们主要学习了什么内容,上节课我们了解了原始社会时期的生活，今天我们一起来了解一下生活在那个时候的一些传说人物和发生在他们身上的故事。,第一单元史前时期中国境内人类的活动
浙公网安备33030202001339号