-
简介：不是英雄不读三国若是英雄怎么能不懂寂寞独自走下长坂坡月光太温柔曹操不罗嗦一心要那荆州用阴谋阳谋明说暗夺的摸东汉末年分三国烽火连天不休儿女情长没法执着
-
简介：第17课三国鼎立,东汉名门”汝南袁氏“，自袁绍曾祖父起，袁氏四代有五人位居三公，其家族也因此有“四世三公”之称。在汉末群雄割据的过程中，袁绍先占据冀州，又先后夺青、并二州，并击败了割据幽州的
-
简介：北方北方VS。之战（之战（年）年）,意意义奠定曹操义奠定曹操基础。基础。魏魏蜀蜀吴吴东汉末年军阀
-
简介：第14课秦汉时期的文化,一、司马迁和史记,司马迁（约公元前145-前90年）陕西韩城人,司马迁和史记,1、内容,记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。,2、评
-
简介：第16课秦汉时期的文化,一、造纸术的发明和改进,1.发明,东汉时，蔡伦改进了造纸技术，使纸张成为主要的书写材料。,2.改进,西汉时，开始用麻造纸，是世界上最早发明造纸术的国家。,造纸术的发明和改
-
简介：第15课东汉的兴衰,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,我国古代王朝都经历了建立、发展、兴盛、衰亡的演变过程，人们称之为“王朝周期”。学习中国古代历史应注意“王朝周期”，总结王朝兴盛的经验，研
-
简介：第三单元秦汉时期,第15课东汉的兴衰,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,情境导入,汉武帝以后，统治阶级日益腐朽，西汉开始从强盛走向衰落。到公元前后，阶级矛盾异常激烈，西汉政权已像一个病
-
简介：第14课丝绸之路张骞通西域“丝绸之路”的开辟西域都护的设置导入卫星照片，塔里木盆地（中为塔克拉玛干沙漠）、天山山脉返回张骞通西域阳关遗址（今甘肃敦煌西南）阳关汉代峰火台玉门关遗址
-
简介：第三单元秦汉时期,第15课东汉的兴衰,情境导入,汉武帝以后，统治阶级日益腐朽，西汉开始从强盛走向衰落。到公元前后，阶级矛盾异常激烈，西汉政权已像一个病入膏肓的患者，无可救药了。东汉政权是怎
-
简介：喻越越丝绸之路_,第14课丝绸之路,探秘西域-神秘的西域,说一说西域指的是哪里,西域的含义,玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区,包括葱岭以西更广阔的地区,狭义,广义
浙公网安备33030202001339号