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简介：宋太祖赵匡胤导入新课第7课北宋的统治n北宋的创立n杯酒释兵权n“积贫”与“积弱”课程标准知道唐朝灭亡后五代十国的局面，知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。知识与能力通过本课学
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简介：返回,思考；唐朝的灭亡时间以及唐灭亡后出现什么局面,导,第7课,北宋的统治,北宋的创立杯酒释兵权“积贫”与“积弱”,北宋的统治,经济重心南移（南宋完成）,多民族政
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简介：第7课北宋的统治,陈桥兵变又称陈桥驿兵变，是赵匡胤发动的取代后周，建立宋朝以东京（开封），史称北宋。,一,一.陈桥兵变北宋的建立1.建立（1）时间960年。（2）建立者赵匡胤（宋
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简介：第7课东西方文化交流的使者,第三单元古代文明的传播与发展,问题导读,1、古代连接欧亚非著名的陆路商道是什么这条商道在什麽时候形成主要商人是谁交换的商品主要有哪些有何作用2、阿拉
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简介：东西方文化系列之交流的使者,走马西来欲到天辞家见月两回圆今夜未知何处宿平沙莽莽绝人烟,使者之一阿拉伯的商人,阿拉伯的商人在商旅往来中成了东西方文化交流的桥梁,阿拉伯商人,亚洲,欧洲
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简介：第4课唐朝的对外文化交流,富裕励志民中何昌伟,首尔的唐人街,东京唐人街,纽约唐人街,敦唐人街伦,阅读课文圈划出以下知识,遣唐使来华（1）目的_
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简介：请同学们猜猜这些少数民族的族名，它们在唐朝是何称呼,东突厥蒙古族,回纥维吾尔族,吐蕃藏族,南诏彝族、白族,靺鞨满族,第4课天下和同为一家,维吾尔族,蒙古族,满族,藏族
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简介：第3课,盛世华章诗歌、乐舞与社会生活,唐诗大唐乐舞四时节庆与民众生活,学习目标1、了解唐诗的主要流派、代表人物及其特点和唐诗繁荣的原因。2、了解大唐乐舞的特点，知道其代表作品。3、了解唐朝
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简介：第2课从“贞观之治”到“开元盛世”,（一）唐朝的建立,时间都城建立者继任者,618年,长安,李渊（唐高祖）,一、唐朝的建立与贞观之治,李世民（唐太宗）626年）,唐太宗开创了唐朝的
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简介：第2课从“贞观之治”到“开元盛世”,第2课从“贞观之治”到“开元盛世”,第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代,爷爷是皇帝爸爸是皇帝妈妈是皇帝哥哥是皇帝自己是皇帝儿子是皇帝,唐睿宗李旦,唐太宗
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