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简介：统编版,2024新版,七年级上册历史第7课百家争鸣教学设计教材分析百家争鸣是第二单元第7课,是历史教育中的重要内容,涵盖了春秋战国时期中国思想文化的繁荣景象,这一时期,由于社会结构和生产方式的变化,引发了广泛的思想和文化变革,形成了后世所称
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简介：统编版,2024新版,七年级上册历史第6课战国时期的社会变革教学设计教学目标1,通过对比春秋战国的形势图,知道战国七雄形成的基本情况,并了解战国时期战争的特点及重要战役,时空观念,历史解释,2,通过掌握商鞅变法的主要内容及意义,理解商鞅变法
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简介：统编版,2024新版,七年级上册历史第3课中华文明的起源与形成教学设计,课程标准,通过了解良渚,陶寺等新石器时代的文化遗存,知道中国的原始农耕生活,了解私有制,阶级和早期国家的产生,知道考古发现是了解原始社会的重要依据,通过古代文献中记述的
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简介：统编版,2024新版,七年级上册历史第16课三国鼎立教学设计第四单元三国两晋南北朝时期,孕育统一和民族交融第16课三国鼎立,课程标准,通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义,重点
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简介：统编版,2024新版,七年级上册历史第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁教学设计,课程标准,通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭,人口迁徙,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义,重点难点,重点,1,西晋建立并统一
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简介：统编版,2024新版,七年级上册历史第18课东晋南朝政治和江南地区开发教学设计,课程标准,通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭,人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义,重点难点,重点,江南地区的开
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简介：统编版,2024新版,七年级上册历史第19课北朝政治和北方民族大交融教学设计,课程标准,通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革,人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义,重点难点,重点
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简介：统编版,2024新版,七年级上册历史第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化教学设计,课程标准,通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新,重点难点,重点,1,贾思勰与齐民要术,2,科学家祖冲之,难点,科学
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简介：统编版2024年新教材七年级上册历史教学工作计划2024,2025学年度,根据学校教导处工作安排,我担任七年级,1,2,3,班的历史课教学,结合2024秋季新版教材,立足我校实际情况,特制定以下工作计划,一,学情分析,一,学生特点1,好奇心
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简介：统编2024年新版七年级上册历史各单元知识点复习提纲详细版第一单元史前时期,原始社会与中华文明的起源第1课远古时期的人类活动课时任务了解元谋人,郧县人,蓝田人,北京人等古人类活动,知道我国是人类起源的重要地区,初步认识考古发掘成果是研究人类
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