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简介：第二章中国的自然环境,第二节气候基本特征,第1课时冬季南北温差大，夏季普遍高温,新课导入,情境,放寒假了，海口的小明去哈尔滨的外婆家。,去外婆家过年喽,好冷啊,冻死了,情境,放暑假了
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简介：第二章中国的自然环境,第二节气候基本特征,第2课时东西干湿差异显著,新课导入,猜猜植被所在地,猜猜民居所在地,造成这些差异的主要自然原因是,一、东西干湿差异显著,新课讲授,要了解中国降水
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简介：第一章中国的疆域与人口,第一节辽阔的疆域,第2课时行政区划,新课导入,你能在图中找出我国的所有省级行政区域么,新课讲授,省,（自治区、直辖市、特别行政区）,县,（市、自治县）,镇,（镇
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简介：第二章中国的自然环境,第一节地形地势特征,第1课时地形类型多样，山区面积广大,新课导入,新疆天山,内蒙古高原,东北平原,四川盆地,东南丘陵,一、地形类型多样,新课讲授,山脉成条带状分布，有一
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简介：第二章中国的自然环境,第一节地形地势特征,第2课时地势西高东低，呈阶梯状分布,新课导入,金沙江虎跳峡,由奔流不息的长江，你能联想到我国的地势么,一、地势西高东低，呈阶梯状分布,新课讲授,地形
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简介：第一章中国的疆域与人口,第一节辽阔的疆域,第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国,新课导入,中国位于半球、半球,想一想我们伟大的祖国相比周边国家在地理位置上有何优越性,一、优越的地理
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简介：第1课时1.知道地球的形状对地面获得太阳辐射的影响,并解释地面获得的热量随纬度升高而减少的原因。2.联系生活经验说明地球自转对一天中天气的影响。3.重点举例说明地球公转引起昼夜长短和正午太阳高度
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简介：第1课时1.说出海拔和相对高度的含义,并能在相关的图中识别。2.运用海拔和相对高度比较平原与高原、山地与丘陵的特点。3.在海底地形示意图上说出地形类型的名称。4.重点说出世界陆地两大著名高山带的
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简介：第二节我们怎样学地理1.说出学习地理知识的手段与途径,明确只要学习方法对头,就能获得丰富多彩的地理知识和技能,逐渐形成地理思维。2.能在地图上量算两地间的图上距离,并根据比例尺换算成实际距离。记
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简介：第1课时1.举例论证地球是个球体,通过制作地球仪,了解地球仪的基本结构。2.会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。3.知道纬线和纬度,掌握南北半球低、中、高纬度的划分标准。4.重点感知人
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