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简介：第二节世界的人种1.能在地图上指出世界三大人种的主要分布地区及体质特征。2.重点搜索资料、阅读图片,归纳世界三大人种的重要特征。3.树立正确的种族观和世界人民“同为一家”的观念。人种的划分1
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简介：第一节天气和气候1.联系当地的实际情况说明天气与气候的区别,并能在生活中正确地使用这两个术语。2.知道空气质量对人类的影响。3.重点知道天气预报的重要性;会识别天气预报中常用的天气符号,能够看懂
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简介：第二节国际经济合作1.运用中国与周边国家经济、贸易、资源开发利用等实例说明加强国际合作的重要性。2.收集联合国等国际组织的活动信息,进行展示和交流。3.重点国际合作与经济全球化。经济全球化随着
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简介：第2课时1.激发学生认识世界、了解世界的热情,培养学生热爱人类的家园地球的情感。2.能看懂简单的地理统计图,会用统计图表示地理事物。3.重点运用地图说出七大洲分界线及四大洋的地理分布和概况
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简介：第一节世界的人口1.举例说明世界人口的数量及增长特点。2.会计算某一国家或地区的人口自然增长率和人口密度。3.人口增长过快带来的社会问题,树立科学的人口观。4.重点运用地图说出世界人口的地区分布
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简介：第1课时1.通过身边的事例,说出气温与人类生产和生活的关系。2.通过气温的时间变化和空间分布对生活和生产影响的学习,感受身边的地理,学习身边的地理,激发学习兴趣。3.重点使用气温资料绘制气温曲
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简介：第2课时1.比较降水的三种主要类型,并概括出形成降水的两个基本条件。2.初步学会阅读世界年降水量分布图,说出世界降水分布的差异。3.重点能使用气温、降水资料,绘制气温曲线和降水量柱状图,并读图说
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简介：第一节我们身边的地理1.通过观察生活中与地理有关的现象,知道我们生活的地理环境中存在着许许多多的地理之谜、地理问题,逐步养成探索、学习地理的兴趣。2.重点举例说明地理与日常生活、生产建设和社会文
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简介：第2课时1.对比地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设色地形图,说出它们之间的区别。2.说明等高线分层设色地形图的制作过程以及如何使用和阅读该地形图。3.重点在地形图上能识别五种主要的
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简介：第2课时1.在世界气候类型分布图上说出温带和寒带气候类型的分布地区。2.重点对世界13种主要气候类型进行总结归纳,进一步明确各气候类型的分布和特征。温带的气候类型根据已学知识结合下图,回答下
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