-
简介：第一节疆域【教学目标】【教学目标】知识与技能知识与技能1.运用地图，说出我国地理位置特点及其优越性，并记住我国领土的四端和面积。2.能根据地图，说出我国的邻国、临海。3.掌握我国省级行政区域的全称、简称、地理位置及行政中心。过程与方法过程与方法学会用地图说出我国的位置，分析评价我国地理位置的优越性，掌握运用地图获取有关地理信息的方法。情感态度与价值观情感态度与价值观1.通
-
简介：第三节水资源教学目标教学目标知识与技能1.依据相关图文资料了解我国水资源时空分布规律，知道我国水资源分布对经济发展的影响。2.结合相关图片掌握解决水资源时空分布不均的措施，能够在图中指出南水北调三条线路。3.结合生活常识了解节约用水的重要性，知道生活中常见的节约用水的措施。过程与方法1.通过分析我国水资源的时空分布规律，进一步巩固和熟练读图用图的方法。2.通过讨论节约用水
-
简介：第四章第四章中国的经济发展中国的经济发展第二节第二节农业农业第1课时【教学目标】知识与技能1.了解我国农业的重要性；2.读图分析我国农业地区分布的差异。过程与方法通过我国农业在地区分布上的差异，使学生会用对比、分析的方法学习地理知识。情感态度与价值观培养学生重视农业、热爱农业的思想。【重点与难点】1.知道农业是国民经济的基础产业。2.我国农业地区分布的差异。【教
-
简介：第四章第四章中国的经济发展中国的经济发展第三节第三节工业工业【教学目标】知识与能力目标1.能举例说明工业在国民经济中的重要性。2.知道中国工业中心和工业基地的分布特点。3.说出高新技术产业的特点以及在中国的分布情况。过程与方法目标1.通过联系实际，明确工业与我们生活息息相关。2.通过活动，明确工业的类型和工业在国民经济中的地位。3.通过读图，明确我国工业的分布特点及主要工业
-
简介：第二节土地资源【教学目标】【教学目标】知识与技能知识与技能1使学生了解土地资源的利用类型。2我国土地资源的基本特点。3我国土地资源的利用中的问题和以及保护措施。过程与方法过程与方法反复读图，掌握土地资源的分布；运用资料，分析找出问题并解决问题。情感态度与价值观情感态度与价值观教育学生树立土地是立国之本、要合理用地、节约用地、保护耕地的资源观，培养资源保护意识。【重点与难点
-
简介：第3课时我国气候的主要特征影响我国气候的主要因素知识与技能知识与技能1了解我国气候的特征，培养分析气候特征的技能。2知道影响我国气候的主要因素。会通过读图分析影响我国的海陆因素。过程与方法过程与方法通过读图分析、归纳总结，培养分析问题、总结问题的能力。情感、态度与价值观情感、态度与价值观通过读图分析，增强读图技能，养成读图、用图的良好习惯。重点重点读图分析我国气候的主要特
-
简介：第四节自然灾害【教学目标】【教学目标】知识与技能知识与技能1.常见的自然灾害，能会判断气象灾害和地质灾害。2.自然灾害等大致分布。3.了解避灾方法。过程与方法过程与方法使用读图和资料分析的方法获取地理知识。情感态度与价值观情感态度与价值观通过认识我国常见的自然灾害的分布，让学生能够正确认识和对待自然灾害，学会自我避灾。【重点与难点】【重点与难点】1.自然灾害的分布大势
-
简介：第四章第四章中国的经济发展中国的经济发展第一节第一节交通运输交通运输第1课时【教学目标】知识与技能1.举例说明交通运输的重要作用。2.了解选择交通运输方式需要考虑的因素，比较不同交通运输方式的特点，根据需要合理地选择交通运输方式。过程与方法通过对交通运输方式特点的比较、分析、讨论，初步学会运用归纳、对比的方法学习地理知识。情感态度与价值观体会交通运输的重要性
-
简介：第2课时东西干湿差异显著知识与技能知识与技能1通过阅读“中国年降水量的分布”图，学会分析说明我国降水分布特点。培养判读、分析降水量分布图的技能。2读“中国干湿地区的划分”图，了解我国干湿区的分布特点。过程与方法过程与方法通过阅读“中国年降水量的分布”图、“中国南北四个城市降水的季节差异”图，学会分析我国降水的时空分布特点。情感、态度与价值观情感、态度与价值观通过读
-
简介：第三节河流（第1课时）知识与技能知识与技能1读图熟悉我国主要的河流及分布，知道内流区、外流区的划分。2学会分析我国主要外流河的水文特征。过程与方法过程与方法通过读图分析、归纳总结，培养分析问题、总结问题的能力。情感、态度与价值观情感、态度与价值观通过学习众多的河流，加深对祖国的热爱，并理解正确的人地关系。重点重点读图分析外流河的水文特征。难点难点分析、归纳、概括我国外流
浙公网安备33030202001339号