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简介：商务星球版,2024新版,七年级上册地理教学计划,基本情况本学期我承担七年级3个班的地理教学任务,每周每班3个课时,课时相对教材内容有些不足,所使用的教材是在国家基础教育课程改革纲要精神和全日制义务教育地理课程标准的基本理念指导下编写的星球
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简介：商务星球版商务星球版七年级上七年级上地理地理全全册教案册教案第一章第一章第第11节节地球的形状和大小地球的形状和大小一一教材通过图文并茂的形式，说明人类对地球形状的认识是一个不断深化的过程，经过了漫长而艰辛的历程古老的盖天说
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简介：第一章第一章地球地球第一节第一节地球的形状与大小地球的形状与大小认识地球如果地球是圆的，地球如果地球是圆的，地球另一边的人们不就掉下另一边的人们不就掉下去了吗去了吗地球是圆的吗地球是圆的吗认识地球地球的形状人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。古代的人们，由于活动范围狭小，在很长一段时期内，只能凭直觉和臆想来猜测地球的形状。“天圆地方天圆地方
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简介：第五章第五章世界的居民世界的居民第一节第一节世界的人口世界的人口世界人口日世界人口日1987年7月11日，世界人口达到50亿。为了纪念这个特殊的日子，1990年，联合国决定将每年的7月11日定为“世界人口日”，以此唤起人们对人口问题的关注。地球究竟能够养活多少人人口的增长不同时期人口增长的速度不同。18世纪以前，世界人口增长十分缓慢;自18世纪以后，世界人口增
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简介：第五章第五章世界的人种世界的人种第三节第三节聚落聚落人类的聚居地人类的聚居地聚落聚落人类的聚居地人类的聚居地乡村与城市乡村与城市乡村与城市在外观上有很大差异乡村与城市在外观上有很大差异。例如，范围的大小、建筑物的高矮、道路的疏密，以及人口数量的多少、汽车流量的大小等。与乡村相比，城市的功能更加多样化，形成不同的功能区，如居民区、商业区、工业区、文化区和休闲娱乐区等
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简介：第五章第五章世界的居民世界的居民第二节第二节世界的人种、语言和宗教世界的人种、语言和宗教三大人种我是黄种人，肤色淡黄，头发黑而且直，眼珠黑，脸型扁平。我是白种人，白皮肤，头发黄而且弯曲，眼珠蓝灰，鼻梁高，嘴唇薄。我是黑种人，皮肤黝黑，头发卷曲，眼珠黑，鼻翼宽，嘴唇较厚。三大人种读图5-2-11.三大人种各主要分布在哪些大洲2.非洲北部、亚洲西部
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简介：第四章第四章天气与气候天气与气候第五节第五节形成气候的主要因素形成气候的主要因素天气与气候纬度因素纬度因素是形成气候的基本因素。一般地说，纬度较低的地方，纬度因素是形成气候的基本因素。一般地说，纬度较低的地方，获得的太阳热量较多，气温较高获得的太阳热量较多，气温较高;纬度较高的地方，获得的太阳热量纬度较高的地方，获得的太阳热量较少，气温较低。据此，人们将地球表面划分为热带
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简介：第四章第四章天气与气候天气与气候第四节第四节世界的气候世界的气候气候与生活气候与天气，既有联系又有区别。从上面几位同学的描述中，我们可以看出气候是指某地区的多年平均平均天气状况。与多变的天气相比，气候具有相对稳定性。例如，我们常常这样描述北京的气候夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，春季多风沙,秋季天高气爽。气候与生活下面几句话，哪些是描述天气的哪些是描述气候的
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简介：第三章第三章海洋与陆地海洋与陆地第一节第一节海陆分布海陆分布七分海洋三分陆地地球表层的海陆分布是不均匀的。海洋彼此相通，连为一体;陆地则被海洋分隔成大小不等的陆块。七分海洋三分陆地七分海洋三分陆地在陆半球中，陆地分布最为集中在水半球中，海洋分布最为集中。无论怎么划分，地球上任何两个面积相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。七大洲人们把
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简介：第四章第四章天气与气候天气与气候第三节第三节降水的变化与差异降水的变化与差异议一议两种景观所反映的地理环境，其降水量有何差异降水和降水量的测定我们周围的大气都含有一定数量的水汽，这些水汽在适我们周围的大气都含有一定数量的水汽，这些水汽在适宜的条件下就会凝结成水滴或冰晶，并以雨、雪、冰雹等形宜的条件下就会凝结成水滴或冰晶，并以雨、雪、冰雹等形式降落到地面，统称为降水
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