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【高教版】中职语文基础模块上册：写作《记叙文-人物描写（片段）》课件

简介：记叙文的细节描写（人物）,A书写太差，或错字连篇B字数不足C标点符号乱用D结构不合理E记叙文平淡如水，没有细节,找出不足,教学目的,1、了解什么是细节描写。2、学习怎样用细节描

上传时间：2018-09-05

页数： 23

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( 5 星级)
中职语文基础上册《文艺随笔二篇：咬文嚼字不求甚解》教案

简介：文艺随笔二篇教案石家庄外国语师范学校杨爱国【教学目标】1．学习著名学者治学为文的态度以及本文所论述的读书方法。2．理解文艺随笔的体裁及特点。3．学会品味语言，积累成语。【教学重点】1．品味语

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页数： 11

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( 5 星级)
中职语文基础上册《卖白菜》教案

简介：一、导入童年是天真烂漫的，童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然而，著名作家莫言的童年记忆却是“黑暗、恐怖和饥饿”，以及那一次终身难忘的经历卖白菜。二、阅读文章，整体感知（一）温

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页数： 4

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( 5 星级)
中职语文基础上册《读书人是幸福人》教案

简介：读书人是幸福人教学设计授课人王粉利【教学目标】1.让学生通过泛读课文，学会提炼文章主旨与把握文章结构。2．让学生通过精读课文，理解课文中阐释的“读书”与“幸福”的深刻含义及关系。3．学会做圈点

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页数： 12

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( 5 星级)
中职语文基础上册《爱情诗二首：致橡树我愿意是急流学案》教案

简介：爱情诗二首学习目标1、了解诗歌的文体特点。2、有感情的朗读全诗，培养学生的诵读能力。3、通过诗歌中意象理解诗歌的思想感情。4、引导学生初步树立正确的爱情观。学习方案一、学法指导引导学生在自主朗读

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( 5 星级)
中职语文基础上册《口语交际：听话与说话（一）》教学设计

简介：例教学过程设计（参考）（按照两课时的教学内容任务编写）步骤第一单元三、表达与交流、口语交际1、听话与说话的基本原则时间分配2学时明确任务1、理解并掌握听话的基本原则。2、如何在听话与说话的

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( 5 星级)
中职语文基础上册《哦，香雪》教案

简介：哦，香雪学习目标1、理解小说折射出的时代信息。2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。3、学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。学习重点从语言描写和

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( 5 星级)
中职语文基础上册《窗前的树》教案

简介：窗前的树教学设计【教材分析】窗前的树是新课改中职语文高一上册第二单元的一篇自读课文。这篇文章采用了总分总的行文思路，结构清晰，语言优美，表达了作者对槐树的赞美之情以及人与自然相处和谐，是一篇

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( 5 星级)
中职语文基础上册《读书人是幸福人》教学设计

简介：读书人是幸福人教案成都市蜀兴职业中学邓琰【教学目标】1．认知目标学会提炼文章主旨。2．能力目标掌握并学会运用整体通读、专心精读、勾画阅读等阅读方法。3．情感目标能联系各自的阅读经历和读

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( 5 星级)
中职语文基础上册《口语交际：自我介绍》教案

简介：口语交际-自我介绍课时目标培养学生语言表达能力。教学进程一、范例激趣，明确要求1、小朋友，今天有一位大学问家想和你们见个面，想认识他吗（媒体映示钱钟书照片）我们让他自己介绍一下，（屏

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( 5 星级)

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