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简介：文章的起草与修改,导入新课,提问质疑,文章的起草,文章的修改,导入新课,提问质疑,文章的起草,文章的修改,导入新课,提问质疑,文章的起草,提问质疑,导入新课
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简介：写作,审题立意,材料回顾阅读下面的文字，根据要求写作文。水从高原流下，由西向东，渤海的一条鱼逆流而上。它冲过浅滩，划过急流，越过了湖泊中层层的渔网，躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游，最后穿过山涧
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简介：写作知识,主讲王秋玲,审题与立意,一、审题审题，主要是针对命题作文而言的,是写好命题作文的第一步。“审”是审查、了解、斟酌的意思。审题就是要了解、斟酌题目的含义和要求
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简介：口语交际.访谈,学习目标,知识目标了解访谈的要求、格式。能力目标能简单的列出访谈提纲；能选择适当的对象进行一次访谈。情感目标通过一次访谈，发现自己在口语交际方面的不足，从而提高对口语表达
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简介：辩论,辩论是一种综合性的口语交际活动，如果双方对某一问题的看法与见解是对立的，可以通过各种论证方法，来阐述自己的见解，并反驳对方，以便最终肯定正确的观点，取得共识。,【辩论】释
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简介：口语交际-辩论,邳州市中等专业学校,冯国富,导入,同学们，当你的观点和父母的观点发生冲撞时，你会做个乖孩子吗当同伴的意见和你不一致时，你会选择沉默吗,辩论的作用真理越变越明
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简介：陈情表,李密,读出师表不下泪者，其人必不忠；读陈情表不下泪者，其人必不孝；读祭十二郎文不下泪者，其人必不友。苏轼,陈情表,陈述、禀报,隐情、苦衷,奏章,禀告自己苦衷的奏章,表
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简介：孔雀东南飞,孔雀东南飞并序,学习目标积累文言词语，了解偏义复词的用法。学习描写人物的手法。分析人物形象，把握作品主题。,给下列红色的字注音公姥伶俜腰襦
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简介：预习作业,1.结合课下注释，通译全文，找出所有含“相”“为”的句子，标上序号，解释两词的用法。2.找出5个通假字，9个古今异义词，5个偏义复词。结合非常学案掌握多义词“谢、见、适”用法。3
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简介：孔雀东南飞（并序）,教学目标1.领会本诗通过人物对话及在尖锐的矛盾冲突和曲折的情节发展中塑造人物的方法。2.学会本诗中比兴、铺陈的手法。情感态度与价值观充分认识到封建家长制及封建礼教摧残男女青
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