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简介：春之声,蒙王,教学目标①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落，分析连接主人公跳跃性思维的线索，并比较这种“意识流”与西方现代小说的意识流之间的异同
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简介：春之声,王蒙,同学们应该都有过挤公交车的经历吧,车内拥挤的感觉是不是不太好受在这样狭小拥挤的空间内，你们都想些什么呢,我们今天要学习的这篇课文就与挤车有关，而且挤的还是一辆闷罐子车
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简介：祝福,鲁迅,鲁迅,（1881_1936）伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，19
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简介：祝福,鲁迅,鲁迅的代表作短篇小说集、；历史小说集；散文集
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简介：千古名篇,阿房宫赋,杜牧,在阿房宫原址上修建的旅游景点秦阿房宫,阿房宫前殿,阿房宫祭地坛,阿房宫赋,唐杜牧,史记秦二世即位时，阿房宫“室堂未就”，因始皇“崩”，于
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简介：兰亭集序,王羲之,王羲之东晋人，书法家、文学家。字逸少，为官至右军将军，世称“王右军”。他的行草书最能体现雄逸流动的艺术美。论者称其笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。后世誉之为“书圣”。,兰亭集
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简介：暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。-论语先进,兰亭集序,王羲之,王羲之，字，善书法,有之称
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简介：集序,王羲之,兰亭集序（神龙本）,唐人冯承素摹本，北京故宫博物院收藏,兰亭集序,王羲之,‖王羲之其人其书其事,王羲之303361，字逸少，琅邪临沂人今属山东。官至右军将军，会稽
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简介：寡人之于国也说课课件,一、教材分析二、学情介绍三、说教法和学法四、教学目标五、教学难点与重点六、说教学过程七、教学总结,一、教材分析,寡人之于国也是高等教育出版社中职语文教材第二
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简介：天时不如地利，地利不如人和”“得道者多助，失道者寡助”,寡人之于国也,-孟子,孟子，名轲，字子舆，战国时著名的思想家、政治家和教育家。他继承并发展了孔子“仁”的学说，被尊为儒
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