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简介：2,1原子核外电子的运动第一课时人类对原子结构的认识及原子核外电子的运动特征明课程标准扣核心素养1,了解有关核外电子运动模型的历史发展过程,认识核外电子的运动特点,2,知道电子运动的能量状态具有量子化的特征,能量不连续,电子可以处于不同的能
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简介：1,1物质结构研究的内容明课程标准扣核心素养1,初步认识物质的结构与性质之间的关系,2,认识研究物质结构有助于了解材料的结构与性能的关系,对优化物质结构,改善材料性能具有重要意义,宏观辨识与微观探析,能从化学键的形成过程,化学反应的实质,有
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简介：第二课时原子核外电子的排布明课程标准扣核心素养1,了解原子核外电子排布的构造原理,认识基态原子中核外电子的排布遵循能量最低原理,泡利不相容原理和洪特规则等,2,知道136号元素基态原子核外电子的排布,宏观辨识与微观探析,了解金属的焰色反应与
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简介：3,3共价键共价晶体第一课时共价键明课程标准扣核心素养1,认识原子间通过原子轨道重叠形成共价键,了解共价键具有饱和性和方向性,2,共价键的键能,键长和键角可以用来描述键的强弱和分子的空间结构,证据推理与模型认知,构建共价键认知模型,并通过模
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简介：第二课时元素电负性的周期性变化明课程标准扣核心素养1,认识元素的电负性的周期性变化,2,能说明电负性与原子在化合物中吸引电子能力的关系,能利用电负性数值的大小衡量元素的金属性与非金属性的强弱,推测化学键的极性,宏观辨识与微观探析,能辨识元素
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简介：2,2元素性质的递变规律第一课时原子核外电子排布的周期性及元素第一电离能的周期性变化明课程标准扣核心素养1,认识元素第一电离能的周期性变化,知道原子核外电子排布呈现周期性变化是导致元素性质周期性变化的原因,2,知道元素周期表中分区,周期和族
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简介：专题2化学反应速率与化学平衡一,选择题,本题共15小题,每小题3分,共45分,1,2020安徽宿州十三校高二上期中,下列过程属于非自发的是,A,气体从高密度处向低密度处扩散B,水由高处向低处流C,煤气的燃烧D,室温下水结成冰2,2021河北
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简介：综合测评,A,时间,90分钟满分,100分,一,选择题,本题包括10小题,每小题2分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,1,化学与生活密切相关,下列说法错误的是,A,泡沫灭火器可用于一般的起火,也适用于电器起火B
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简介：专题2化学反应速率与化学平衡复习提升易混易错练易错点1对平衡移动原理的误解1,2021江苏如皋中学高二上阶段性检测,下列事实不能用勒夏特列原理解释的是,A,C2H5Br在NaOH溶液中水解生成C2H5OHB,氯水中加入CaCO3粉末以提高氯
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简介：专题1化学反应与能量变化一,选择题,本题共15小题,每小题3分,共45分,1,2020江苏盐城中学高二下期中,目前,我国正在大力培育新能源汽车产业,氢能是一种既高效又干净的新能源,发展前景良好,用氢作为能源的燃料电池汽车是研究的重点方向之一
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