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  • 简介:1PeriodThreePeriodThreeDiscoveringUsefulStructuresDiscoveringUsefulStructuresRestrictiverelativeclauses3Restrictiverelativeclauses3感知以下句子,完成方框下的小题1ThisisthebestTVsetthatthat
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  • 简介:1PeriodTwoPeriodTwoListeningandSpeakingamp;ReadingandListeningandSpeakingamp;ReadingandThinkingThinkingLanguageLanguagepointspoints.重点单词1eradj.以前的;两者中前者的2preventvt.阻止;阻
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  • 简介:1Unit1CulturalHeritageUnit1CulturalHeritageAsweallknow,therearealargenumberofculturalrelicsallovertheworld.Nowadays,moreandmorepeopleareinterestedinthetopicabouthow
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  • 简介:1PeriodFourPeriodFourListeningandTalkingListeningandTalking,ReadingforWritingReadingforWriting,AssessingYourAssessingYourProgressamp;VideoTimeProgressamp;VideoTime.Judgew
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  • 简介:Unit1TeenageLife,PART1,语法导学,PART2,达标检测,DiscoveringUsefulStructuresNounPhrases,AdjectivePhrasesandAdverbPhrases,PART1,语法导学,感知以下句子,完成方框下的小题,语法感知,1.句1和3中加颜色短语是。2.句2和6中加颜色短语是
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  • 简介:Unit1TeenageLife,PART1,技法点拨,PART2,写作训练,WritingWritealetterofadvice,PART1,技法点拨,本单元的写作任务是写建议信。建议信是常用的书信形式之一,主要用来针对收集的一方存在的某一问题提出自己的合理化建议,从而达到帮助对方解决问题的目的。建议信要写得简明扼要、目的明确、具有合理性和说服力。1.首
    上传时间:2020-09-01
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  • 简介:WritingWritealetterofadvice,Unit1TeenageLife,栏目索引,写作指导,建议信是写信人向收信人对某事提出的建议和忠告。建议信可能是写给个人,也可能是写给某个组织或机构,信的内容要包括写信的原因,建议的内容,提出建议的理由。建议信要写得简明扼要、目的明确、具有合理性和说服力。具体写作步骤一般是“三段式”,通常以firstly,sec
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  • 简介:WelcomeUnitamp;Unit1滚动默写练习,.单元知识回顾共30小题;每小题2分,满分60分1.集中精力于2.写出leave的相关短语1leave.alone_2leavefor_3leavebehind_4leaveout_
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    页数: 11
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