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全部课件教案学案试题素材说课稿

4.3共点力的平衡学案（含答案）

简介：第第33节节共点力的平衡共点力的平衡学习目标要求核心素养和关键能力1.知道共点力的平衡条件，并会分析生产生活中的相关问题。2.能运用数学中的三角函数几何关系等对力与平衡问题进行分析和推理。3.能从不同的角度解决力与平衡

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4.1（第2课时）实验：探究两个互成角度的力的合成规律学案（含答案）

简介：第第22课时课时实验探究两个互成角度的力的合成规律实验探究两个互成角度的力的合成规律学习目标要求核心素养和关键能力1.能通过实验探究两个互成角度的力的合成规律。2.练习应用作图法求两个力的合力。1.科学探究能从等

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( 5 星级)
第3章相互作用章末核心素养提升学案（含答案）

简介：章末核心素养提升章末核心素养提升一科学态度与责任重心位置与物体平衡关系的应用从物理学的角度来看，重心的位置和物体的平衡之间有着密切联系，主要体现在两个方面物体的重心在竖直方向的投影只有落在物体的支撑面内或支撑点上，物体才可能保持平

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3.2第1课时弹力的理解和计算学案（含答案）

简介：第第22节节科学探究弹力科学探究弹力第第11课时课时弹力的理解和计算弹力的理解和计算学习目标要求核心素养和关键能力1.知道形变的概念及产生弹力的条件。2.知道压力支持力和绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向

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3.3第1课时摩擦力的理解学案（含答案）

简介：第第33节节摩擦力摩擦力第第11课时课时摩擦力的理解摩擦力的理解学习目标要求核心素养和关键能力1.知道滑动摩擦力的概念及产生条件，会判断滑动摩擦力的方向。2.知道滑动摩擦力的大小跟什么有关，会求滑动摩擦力。3

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4.2力的分解学案（含答案）

简介：第第22节节力的分解力的分解学习目标要求核心素养和关键能力1.知道力的分解的概念，知道力的分解是力的合成的逆运算。2.理解力的分解应遵循平行四边形定则。3.会用作图法计算法对力进行分解。4.理解正交分解法。1.科学思

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3.2第2课时实验：探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系学案（含答案）

简介：第第22课时课时实验探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系实验探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系学习目标要求核心素养和关键能力1.探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系。2学会利用图像研究两个物理量之间关系的方法。1.科学探究

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3.3第2课时摩擦力的综合分析学案（含答案）

简介：第第22课时课时摩擦力的综合分析摩擦力的综合分析学习目标要求核心素养和关键能力1.熟练掌握摩擦力的有无及方向的判断。2.会处理较复杂的摩擦力的计算。3.会解决摩擦力的突变问题。1.物理概念通过对静摩擦力滑动摩擦力的理

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3.1重力与重心学案（含答案）

简介：第第11节节重力与重心重力与重心学习目标要求核心素养和关键能力1.了解重力的内涵，能用重力的概念和规律说明生产生活中的相关现象，解决一些相关的实际问题。2.能对物体的重力进行分析，会作图表示力的大小和方向。3.知

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第2章匀变速直线运动的研究章末测评验收卷（含答案）

简介：第第22章章匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的研究时间90分钟满分100分一单项选择题本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。12021江苏南京师大附中高一期中在物理学的

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