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简介：实验四探究加速度与力,质量的关系1,实验目的,1,学会应用控制变量法研究物理规律,2,探究加速度与力,质量的关系,3,掌握利用图像处理数据的方法,2,实验原理,1,控制变量法保持质量不变,探究加速度与合力的关系,保持合力不变,探究加速度与质
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简介：热点强化练2力与物体的平衡,时间,20分钟,1,如图1所示的四个图中,AB,BC均为轻质杆,各图中杆的A,C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链连接,且系统均处于静止状态,现用等长的轻绳来代替轻杆,若要求继续保持平衡,图1A,图中的AB
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简介：专题强化二受力分析共点力的平衡,专题解读,1,本专题是本章重要知识和规律的综合,特别是受力分析和共点力平衡条件的应用,是高考的重点和热点,2,高考对本专题内容的考查主要是在选择题中作为一个考查点出现,但近年在计算题中也作为一个力学或电学考点
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简介：专题强化十一测量仪器的使用和读数问题命题点一游标卡尺的使用和读数1,构造,主尺,游标尺,主尺和游标尺上各有一个内,外测量爪,游标尺上还有一个深度尺,如图1所示,图12,用途,测量厚度,长度,深度,内径,外径,3,原理,利用主尺的最小分度与游
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简介：第2讲匀变速直线运动的规律一,匀变速直线运动的规律1,匀变速直线运动沿着一条直线,且加速度不变的运动,2,匀变速直线运动的基本规律,1,速度与时间的关系式,vv0at,2,位移与时间的关系式,v0tat2,3,速度与位移的关系式,v2v2a
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简介：热点强化练1匀变速直线运动规律的应用,时间,30分钟,1,2020江苏南通市5月第二次模拟,雾天开车在高速上行驶,设能见度,驾驶员与能看见的最远目标间的距离,为30m,驾驶员的反应时间为0,5s,汽车刹车时能产生的最大加速度的大小为5ms2
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简介：第2讲牛顿第二定律应用,一,瞬时,超重和失重及临界极值问题一,瞬时问题1,牛顿第二定律的表达式为F合ma,加速度由物体所受合力决定,加速度的方向与物体所受合力的方向一致,当物体所受合力发生突变时,加速度也随着发生突变,而物体运动的速度不能发
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简介：专题强化一运动学图像追及相遇问题,专题解读,1,本专题是匀变速直线运动规律和运动学图像的综合应用,为高考必考内容,多以选择题形式命题,2,学好本专题,可以提高同学们通过画运动情景示意图和vt图像分析和解决运动学问题的能力,3,用到的知识有
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简介：热点强化练3牛顿运动定律的综合应用,时间,25分钟,1,多选,建筑工人利用轻质动滑轮提升建筑材料的情景如图1甲所示,绕过轻滑轮的轻绳一端固定,通过拉动另一端使水桶由静止开始竖直上升,两侧轻绳始终保持竖直,水桶的加速度a随水桶上升的高度h的变
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简介：第2讲摩擦力一,静摩擦力与滑动摩擦力1,两种摩擦力的比较名称项目静摩擦力滑动摩擦力定义两相对静止的物体间的摩擦力两相对运动的物体间的摩擦力产生条件接触面粗糙接触处有压力两物体间有相对运动趋势接触面粗糙接触处有压力两物体间有相对运动大小0Ff
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