-
简介：专题强化九静电场中的图像问题,专题解读,1,本专题主要复习静电场中的图像问题,根据近几年高考命题分析,对利用图像分析静电场性质有所加强,2,通过本专题的学习,可以培养同学们通过,数形结合思想,分析电场的性质,题型一vt图像根据vt图像的速度
-
简介：热点强化练11电学实验强化训练,时间,40分钟,1,2020山东临沂市一模,在研究金属电阻阻值与温度的关系时,为了能够较准确地测出金属电阻的阻值,设计了如图1所示的电路,除了金属电阻R,外,还提供的实验器材有,学生电源E,灵敏电流计G,滑动
-
简介：第9章电路及其应用处理探究型,设计型实验的方法电学设计实验的难点是电路的设计思路,其突破方法为第1步明确实验目的第2步通过实验目的与实验器材的结合,选择合适的实验原理第3步画出可能实验原理图,结合题设条件确定最优的电路原理图,典例,现要测量
-
简介：第3讲热力学定律与能量守恒定律一,热力学第一定律1,改变物体内能的两种方式,1,做功,2,传热,2,热力学第一定律,1,内容,一个热力学系统的内能变化量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和,2,表达式,UQW,3,UQW中正,负号法
-
简介：第2讲光的波动性电磁波和相对论一,光的干涉,衍射和偏振1,光的干涉,1,定义,在两列光波叠加的区域,某些区域相互加强,出现亮条纹,某些区域相互减弱,出现暗条纹,且加强区域和减弱区域相互间隔的现象,2,条件,两束光的频率相同,相位差恒定,3
-
简介：第15章光电磁波课程标准内容及要求核心素养及关键能力核心素养关键能力1,通过实验,理解光的折射定律,物理规律分析计算能力2,实验十九,会测量材料的折射率,科学探究数据处理能力3,知道光的全反射现象及其产生的条件,初步了解光纤的工作原理,光纤
-
简介：第2讲固体,液体和气体一,固体和液体1,固体,1,固体分为晶体和非晶体两类,石英,云母,明矾,食盐,硫酸铜,味精等是晶体,玻璃,蜂蜡,松香,沥青,橡胶等是非晶体,2,单晶体具有规则的几何形状,多晶体和非晶体没有规则的几何形状,晶体有确定的熔
-
简介：第14章热学课程标准内容及要求核心素养及关键能力核心素养关键能力1,实验十七,通过实验,估测油酸分子的大小,科学探究实验操作及数据处理2,了解分子动理论的基本观点及相关的实验证据,物理规律3,通过实验,了解扩散现象,观察并能解释布朗运动,了
-
简介：第13章近代物理初步课程标准内容及要求核心素养及关键能力核心素养关键能力1,了解人类探索原子及其结构的历史,知道原子的核式结构模型,通过对氢原子光谱的分析,了解原子的能级结构,模型构建物理建模能力2,了解原子核的组成和核力的性质,知道四种基
-
简介：第2讲原子和原子核一,原子结构1,原子的核式结构,1,19091911年,英籍物理学家卢瑟福进行了粒子散射实验,提出了原子核式结构模型,2,粒子散射实验的结果,绝大多数粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进,但有少数粒子发生了大角度偏转
浙公网安备33030202001339号