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简介：5内能,第七章分子动理论,学科素养与目标要求,1.知道温度是分子平均动能的标志.2.明确分子势能与分子间距离的关系.3.理解内能的概念及其决定因素.4.了解内能和机械能的区别.,物理观念,通过分析分子力做功情况，判断分子势能的变化情况，从而确定分子势能与分子间距离的关系.,科学思维,自主预习,01,1.分子动能由于分子永不停息地做而具有的能量.2.分子的平均动能所有分子
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简介：4温度和温标,第七章分子动理论,学科素养与目标要求,1.知道平衡态及系统的状态参量.2.明确温度的概念，知道热平衡定律及其与温度的关系.3.了解温度计的原理，知道热力学温度与摄氏温度的换算关系.,物理观念,自主预习,01,1.热力学系统和外界1热力学系统由组成的研究对象叫做热力学系统，简称系统.2外界系统之外与系统发生的其他物体统称外界.2.状态参量用来
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简介：3分子间的作用力,第七章分子动理论,学科素养与目标要求,1.知道分子间存在空隙.2.知道分子间同时存在着引力和斥力，分子力是引力与斥力的合力.3.知道分子间的作用力随分子间距离的变化规律.4.了解分子动理论的内容及意义.,物理观念,能根据分子力与分子间距离的关系图象判断分子引力、分子斥力、分子力的变化，并会利用该关系解释有关现象.,科学思维,通过演示实验，认识分子间存在着空隙和相互作
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简介：2分子的热运动,第七章分子动理论,学科素养与目标要求,1.了解扩散现象.2.知道什么是布朗运动.3.知道什么是分子的热运动.,物理观念,1.理解扩散现象和布朗运动产生的原因.2.掌握扩散现象、布朗运动与分子热运动的区别和联系.,科学思维,通过观察实验现象，概括出影响扩散现象和布朗运动快慢的因素.,科学探究,自主预习,01,1.定义不同物质能够彼此的现象.2.产生原因
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简介：1物体是由大量分子组成的,第七章分子动理论,学科素养与目标要求,1.知道物体是由大量分子组成的.2.知道分子的大小.3.知道阿伏加德罗常数及其意义.,物理观念,会用阿伏加德罗常数进行有关计算和估算，领会阿伏加德罗常数是联系宏观物理量和微观物理量的桥梁.,科学思维,通过油膜法估测油酸分子的大小，让学生经历“实验设计、现象分析、仪器使用”，体会估测法的巧妙.,科学探究,自主预习,01
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简介：选修3-2第7章章末测试一、选择题（共8小题）1．关于分子动理论和内能，下列说法中正确的是A．温度越低，物体分子热运动的平均动能越大B．温度越高，物体分子热运动的平均动能越大
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简介：第十章热力学定律第5节热力学第二定律的微观解释1．热力学第二定律的微观解释高温物体和低温物体中的分子都在做的热运动，但是高温物体中分子热运动的平均速率要大于
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简介：第八章气体第3节理想气体的状态方程一、理想气体1．定义在任何温度、任何压强下都遵从_的气体叫做理想气体。2．实际气体可视为理想气体的条件
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简介：选修3-2第8章章末测试一、选择题（共8小题）1．关于气体分子的运动情况，下列说法中正确的是A．某一时刻具有任一速率的分子数目是相等的B．某一时刻一个分子速度的大小和方向是偶然的
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简介：第九章固体、液体和物态变化第3节饱和汽与饱和汽压一、饱和汽和饱和汽压1．汽化现象（1）汽化物质从液态变成气态的过程。（2）方式蒸发和沸腾。（3）说明
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