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简介：1第十一章第十一章机械振动机械振动第第11节节简谐运动简谐运动一、机械振动1定义振子在中心位置中心位置附近所做的往复运动往复运动，简称振动振动。机械振动也是机械运动的一种。2特征（1）平衡位置“中心位置”即平衡位置，也是振动物体原来静止静止时的位置。（2）运动具有往复性，周期性。3振动的条件每当物体离开平衡位置后，它就受到一个指向平衡位置的力，该力产生使物体回到
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简介：人教版高中物理选修3-4第3节波长、频率和波速第十二章机械波人教版高中物理选修3-4x/cmy/cm0v123456已知波的传播方向，怎样判定质点的振动方向课程回顾注意“相邻”和“振动相位总是相同的”是波长定义的关键要素，二者缺一不可。“相位总是相同”的含义是任何时刻质点相对平衡位置的位移的大小和方向总是相等。特征在横波中，两个相邻波峰或两个相邻波谷之间
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简介：第2节简谐运动的描述第十一章机械振动人教版高中物理选修3-4什么是简谐运动如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律，即它的振动图像（x-t图像）是一条正弦曲线，这样的振动叫做简谐运动。简谐运动的图像是怎样的是一条正弦曲线复习引入以下两个振子的运动位移有何不同下面振动的最大位移比上面的要大观察并思考定义振动物体离开平衡位置的最大距离，叫做振动的振幅，单位是m
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简介：人教版高中物理选修3-4第6节惠更斯原理第十二章机械波人教版高中物理选修3-4金属丝周期性触动水面，可以看到水波形成圆形的波纹从波源向周围传播。用长方形直条作为波源拍击水面产生直线波纹的水波。图中圆和直线表示了波的波峰（或波谷）课堂导入波面从波源发出的波经过同一传播时间而达到的各点所组成的面，叫做波面。同一波面的各质点，振动情况完全相同。波面是平面的波称为平面波
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简介：人教版高中物理选修3-4第4节波的衍射和干涉第十二章机械波人教版高中物理选修3-4在水塘里，微风激起的水波遇到突出水面的小石子、芦苇，会绕过它们继续传播，好象它们并不存在。隔墙有耳声音的在传播过程中很容易绕过障碍物的一叶障目不见泰山课堂引入在水槽里放两块挡板，中间留一个狭缝，观察水波通过狭缝后的传播情况。保持水波的波长不变，改变狭缝的宽度，观察水波的传播情况有什么变化
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简介：第4节单摆第十一章机械振动人教版高中物理选修3-4【思考并回答】1.什么是简谐运动2.做简谐运动物体的回复力具有什么特征回复力与位移成正比而方向相反，总是指向平衡位置。OABCDXF复习引入生活中经常可以看到悬挂起来的物体在竖直平面内摆动。我们用细线悬挂着的小球来研究摆动的规律。L复习引入思考什么是单摆能够看成单摆的条件1.定义如图，如果细线的质
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简介：人教版高中物理选修3-4第2节波的图像第十二章机械波人教版高中物理选修3-42产生机械波的条件是什么3机械波的形成原因是什么4机械波的传播特点是什么1什么是机械波5机械波分哪两种各有什么特点复习引入从简谐运动图象可以求哪些物理量t/sx/m5-50246直接描述量振幅A图像的峰值.周期T相邻两个位移为正的最大值或
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简介：第1节简谐运动的回复力和能量第十一章机械振动人教版高中物理选修3-41、描述简谐运动的物理量振幅描述振动强弱；周期和频率描述振动快慢;相位描述振动步调.2、简谐运动的表达式复习引入物体做简谐运动时，所受的合力有什么特点思考与讨论OABOABCDOABCDOABCDOABCDOABCDOABCDOABCDOBCDA
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简介：人教版高中物理选修3-4第1节波的形成和传播第十二章机械波人教版高中物理选修3-4波在彩带上传播课堂引入波在旗面上传播课堂引入波在水面上传播课堂引入课堂引入波动这种运动形式与质点的运动有什么不同思考讨论1.波是怎样形成的2.波传播的到底是什么思考讨论（）波的形成机械振动在介质中的传播就形成机械波（）机械波的产生条件振源和介质注有振动不一定有波，有
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简介：第1节简谐运动第十一章机械振动人教版高中物理选修3-4高中阶段我们学过的运动形式有哪些按运动轨迹分类直线运动曲线运动匀速直线运动变速直线运动匀变速直线运动变加速直线运动抛体运动圆周运动平抛运动斜抛运动匀速圆周运动变速圆周运动复习引入荡秋千摆钟实例观察并分析下面物体的运动弹簧振子实例观察总结归纳这些运动的共同特点是物体（或物体的一部分）在某一
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