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版本：: 全部物理高考人教版（2019）人教版鲁科版（2019）鲁科版粤教版（2019）粤教版沪科版（2019）沪科版教科版（2019）教科版开学测试月考试卷期中试卷期末试卷自主招生假期作业竞赛试卷培训复习班资料

年级：: 全部必修1 必修2 选修3-1 选修3-2 选修3-4 选修3-5

全部课件教案学案试题素材说课稿

2.2机械波的描述学案（2020年沪科版高中物理选修3-4）

简介：2.2机械波的描述机械波的描述学习目标1.知道什么是波的图像，知道纵、横坐标各表示什么物理量.2.能区别振动图像和波的图像.3.知道波长的含义，能从波的图像中求出波长.4.知道波的周期和频率，会用公式vf解答实际的波动问题1波的图像1简谐波如果波的图像是正弦曲线，这样的波叫正弦波，也叫简谐波2波形图的物理意义表示介质中各个质点在某时刻偏离平衡位置的位移情况2波长

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2.1机械波的产生学案（2020年沪科版高中物理选修3-4）

简介：2.1机械波的产生学习目标1.理解机械波的形成过程和产生条件.2.知道机械波的种类横波和纵波的概念.3.明确机械波传播的特点1机械波的形成波源振动带动与它相邻的质点发生振动，并依次带动离波源更远的质点振动，只是后一质点的振动比前一质点的振动迟一些于是波源的振动逐渐传播出去2机械波的产生条件1要有振源；2要有传播振动的介质3机械波可分为横波和纵波两类，如下表所示定义标识

上传时间：2020-10-06

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1.5受迫振动与共振学案（2020年沪科版高中物理选修3-4）

简介：1.5受迫振动与共振受迫振动与共振学习目标1.知道阻尼振动和无阻尼振动并能从能量的观点给予说明.2.知道受迫振动的概念，知道受迫振动的频率等于驱动力的频率，而跟振动物体的固有频率无关.3.理解共振的概念，知道常见的共振的应用和危害1振动系统在振动过程中由于受到介质阻力作用而不断损失机械能，致使振幅不断减小，这种振动叫做阻尼振动2振动系统在周期性变化的外力作用下，得到了能量补偿，使

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1.3探究摆钟的物理原理-1.4探究单摆振动的周期学案（2020年沪科版高中物理选修3-4）

简介：1.3探究摆钟的物理原理探究摆钟的物理原理1.4探究单摆振动的周期探究单摆振动的周期学习目标1.理解单摆模型及其振动特点.2.理解单摆做简谐运动的条件，知道单摆振动时回复力的来源.3.知道相位的概念，知道同相振动与反相振动的步调特点.4.会用控制变量法探究单摆的周期与哪些因素有关.5.掌握单摆的周期公式，掌握用单摆测定重力加速度的原理和方法1如图1所示，细线上端固定，下端

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1.1研究简谐运动学案（2020年沪科版高中物理选修3-4）

简介：1.1研究简谐运动研究简谐运动学习目标1.知道什么是弹簧振子，理解弹簧振子是一种理想化的物理模型.2.借助弹簧振子理解一次全振动、平衡位置及简谐运动的位移等概念.3.知道什么是简谐运动，知道简谐运动的振动图像为正弦曲线或余弦曲线，知道描述简谐运动的常用物理量及意义.4.会利用简谐运动的图像分析有关问题1.弹簧振子模型如图1所示，如果小球与杆之间的摩擦可以不计，且弹簧的

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1.2探究物体做简谐运动的原因学案（2020年沪科版高中物理选修3-4）

简介：1.2探究物体做简谐运动的原因探究物体做简谐运动的原因学习目标1.掌握简谐运动的动力学特征，明确回复力的概念.2.知道简谐运动是一种没有能量损耗的理想情况.3.理解简谐运动在一次全振动过程中，位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况1回复力振动物体受到的方向总是指向平衡位置，作用总是要把物体拉回到平衡位置的力.2当物体受到跟位移的大小成正比，方向始终指向平衡位置的合力的

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