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简介：第七节第七节了解电容器了解电容器第八节第八节静电与新技术静电与新技术学科素养与目标要求物理观念1.知道什么是电容器及平行板电容器的主要构造.2.理解电容的概念及其定义式.3.了解电容器充电和放电现象及能量转换.4.了解静电的危害及防止科学探究1.会正确连接电路，认真观察电容器的充放电过程.2.通过探究得出平行板电容器电容的影响因素科学思维1.通过类比建立电容的概念；通过电
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简介：第六节第六节示波器的奥秘示波器的奥秘学科素养与目标要求物理观念1.了解带电粒子在电场中只受电场力作用时的运动情况.2.知道示波管的主要构造和工作原理科学思维能综合运用力学和电学的知识分析、解决带电粒子在电场中的两种典型运动模型一、带电粒子的加速1基本粒子的受力特点对于质量很小的基本粒子，如电子、质子等，它们受到重力的作用一般远小于静电力，故可以忽略2带电粒子的加速
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简介：第二节第二节探究静电力探究静电力学科素养与目标要求物理观念1.知道点电荷的概念.2.理解库仑定律的内容、公式及适用条件科学探究1.经历探究实验过程，得出电荷间作用力与电荷量及电荷间距离的定性关系.2.了解库仑扭秤实验，体会实验的巧妙之处科学思维1.通过抽象概括建立点电荷这种理想化模型.2.进一步了解控制变量法在实验中的作用.3.会用库仑定律进行有关的计算一、点电荷1定义
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简介：第三节第三节电场强度电场强度学科素养与目标要求物理观念1.知道电场是客观存在的一种特殊物质.2.掌握电场强度的概念、公式及方向的规定.3.知道电场线，熟记几种常见电场的电场线科学思维1.领悟比值定义法定义物理量的特点.2.能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的计算式，并能进行有关的计算.3.在进行场强叠加等计算时培养综合分析能力和知识的迁移能力一、电场1电荷的周围
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简介：第四节电势和电势差学科素养与目标要求物理观念1.知道静电力做功的特点，掌握静电力做功与电势能变化的关系.2.理解电势与电势差的概念和公式，能根据电场线判断电势高低科学思维1.通过类比法分析得出静电力做功与电势能变化的关系.2.能用比值法定义电势差和电势一、电势差1电场力做功的特点电场力的功跟电荷移动的路径无关，只由电荷的始末位置决定2电场力做功与电势能的关系电场力所做的功WAB
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简介：第五节第五节电场强度与电势差的关系电场强度与电势差的关系课时课时11电场强度与电势差的关系电场强度与电势差的关系学科素养与目标要求物理观念理解匀强电场中电势差与电场强度的关系UEd或EUd，了解其适用条件科学思维1.会推导关系式UEd.2.能利用关系式UEd分析非匀强电场相关问题.3.对比有关电场强度的三个表达式及适用条件，并在具体问题中准确选用公式解决有关问题
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简介：第一章第一章电场章末检测试卷电场章末检测试卷时间90分钟满分100分一、单项选择题本题共6小题，每小题5分，共30分1.下列说法正确的是A.由EFq可知，电场的电场强度与试探电荷在其中受的电场力成正比，与其电荷量成反比B.物理学家法拉第提出一种观点，即在电荷的周围存在着由它产生的电场，处在电场中的其他电荷受到的作用力就是这个电场给予的C
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简介：第一节第一节认识静电认识静电学科素养与目标要求物理观念1.知道自然界中的两种电荷及三种起电方式.2.掌握电荷守恒定律.3.知道电荷量及元电荷的概念科学探究了解验电器的构造、原理，并借助验电器感受摩擦起电、感应起电的过程科学思维知道三种起电方式的实质是相同的，会用电荷守恒定律分析问题一、起电方法的实验探究1判断物体是否带电的依据物体具有了吸引轻小物体的性质，我们就说它带了电
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简介：综合检测时间90分钟满分100分一、选择题本题共10小题，每小题5分，共50分。1～6为单项选择题，7～10为多项选择题。1.2018揭阳高一检测明代出版的
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简介：章末检测试卷一时间90分钟满分100分一、选择题本题共12小题，每小题4分，共48分，其中1～6题为单项选择题，7～12题为多项选择题1．一质点在某段时间内做曲线运动
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