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简介：第四节电感器对交变电流的作用第五节电容器对交变电流的作用学科素养与目标要求物理观念1.了解电感器和电容器对交变电流的阻碍和导通作用.2.建立感抗和容抗的概念，知道其物理意义及影响因素科学探究通过观察演示实验的现象归纳出电感器和电容器对交变电流的作用科学态度与责任在利用科学知识解释实验现象的过程中，逐步培养学生大胆提出科学猜想的精神一、电感器对交变电流的作用1电感器由绝缘导线
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简介：第三节第三节表征交变电流的物理量表征交变电流的物理量学科素养与目标要求物理观念1.建立描述交变电流的物理量周期、频率、峰值、有效值、相位的概念.2.熟记正弦式交变电流的有效值和峰值之间的关系科学思维1.根据电流热效应计算有效值，体会等效思维方法的运用.2.通过特殊形式电流的有效值的计算培养综合分析能力一、周期和频率1周期交变电流完成一次周期性变化的时间，用T表示2频率
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简介：第七节第七节涡流现象及其应用涡流现象及其应用学科素养与目标要求物理观念1.了解涡流现象；知道涡流的产生原理.2.了解感应加热和电磁炉的工作原理.3.了解涡流制动、涡流探测及涡流的防止科学思维尝试从楞次定律中“阻碍”的角度去分析涡流制动一、涡流现象及应用1涡流现象在整块导体内部发生电磁感应而产生感应电流的现象2影响涡流大小的因素1导体的外周长2交变磁场的频率3电
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简介：第七节第七节远距离输电远距离输电学科素养与目标要求物理观念1.了解远距离高压输电的原理.2.理解输电线上电能损失的影响因素科学思维1.体会降低输电损耗的两个途径，能分析计算高压输电的损耗情况.2.能分析远距离输电的基本过程，会对基本的远距离输电线路进行定量计算.3.体会远距离输电的基本要求和电网供电的优点，并能据此设计基本的供电框架图一、从发电站到用户的输电线路1输电线路由
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简介：第一节第一节认识交变电流认识交变电流第二节第二节交变电流的描述交变电流的描述学科素养与目标要求物理观念1.会观察电流或电压的波形图，理解交变电流和正弦式交变电流的概念.2.知道交变电流的变化规律及表示方法，知道交变电流的瞬时值、峰值的物理含义科学思维1.从法拉第电磁感应定律和楞次定律分析感应电流的产生过程，会推导正弦式电流的电动势和电流随时间的变化规律.2.认识交变电流
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简介：第五节第五节电磁感应规律的应用电磁感应规律的应用课时课时11法拉第电机法拉第电机电磁感应中电荷量的计算电磁感应中电荷量的计算学科素养与目标要求物理观念了解法拉第电机的构造及工作原理科学思维1.会计算导体棒转动切割产生的感应电动势.2.进一步理解公式Ent与EBLv的区别和联系，能够区别运用这两个公式求解电动势.3.会选用公式求电磁感应中的电荷量问题法拉第电机
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简介：第三节第三节感应电流的方向感应电流的方向学科素养与目标要求物理观念1.正确理解楞次定律的内容及其本质.2.掌握右手定则，并理解右手定则实际上是楞次定律的一种具体表现形式科学思维1.通过对实验现象的观察、归纳、概括，抽象得出影响感应电流方向的因素.2.掌握运用楞次定律和右手定则判断感应电流方向的方法和步骤科学探究经历探究螺线管中感应电流方向的实验，记录、分析实验现象，交流讨论，归
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简介：第四节法拉第电磁感应定律学科素养与目标要求物理观念1.知道感应电动势的概念.2.理解和掌握法拉第电磁感应定律科学思维1.通过比较区分、和.2.运用法拉第电磁感应定律推导出导线切割磁感线的电动势公式.3.在进行感应电动势的计算时培养综合分析能力科学探究利用控制变量法、验证实验猜想与假设，得出影响电动势大小的因素科学态度与责任经历实验探究，体会探究实验的一般顺序和思路一、电磁感应定
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简介：第六节第六节自感现象及其应用自感现象及其应用学科素养与目标要求物理观念1.了解自感现象和自感电动势.2.了解并知道自感系数的决定因素科学探究1.通过观察通电自感和断电自感时灯泡亮度的变化，认识自感现象.2.通过实验对比观察，认识自感系数的决定因素科学思维了解日光灯的工作原理利用自感知识分析镇流器的工作机制一、自感现象1定义由于线圈本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象2
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简介：课时课时22电磁感应中的电路问题和图象问题电磁感应中的电路问题和图象问题学科素养与目标要求物理观念进一步熟练掌握法拉第电磁感应定律、楞次定律、闭合电路欧姆定律科学思维1.掌握分析电磁感应现象中电路问题的基本思路和方法，建立解决电磁感应现象中电路问题的思维模型.2.将抽象思维与形象思维相结合，综合应用楞次定律和法拉第电磁感应定律解决电磁感应中的图象问题一、电磁感应中的电路问题
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