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简介：44力的合成和分解力的合成和分解学科素养与目标要求物理观念1.知道什么是共点力.2.知道合力和分力的概念，能从力的作用效果上理解合力和分力.3.知道力的合成、力的分解，理解力的合成和分解的法则平行四边形定则.4.知道矢量和标量，知道平行四边形定则是矢量合成的普遍法则科学思维1.体会等效替代的物理思想.2.知道合力随分力夹角的变化情况，知道合力的取值范围.3.会用图解法和计算法求
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简介：22摩擦力摩擦力学科素养与目标要求物理观念1.知道摩擦力的定义及分类.2.理解滑动摩擦力产生的条件、方向及影响其大小的因素，掌握计算滑动摩擦力的公式.3.理解静摩擦力产生的条件、方向，了解最大静摩擦力的概念科学思维1.会综合判断摩擦力的方向.2.会计算摩擦力的大小一、滑动摩擦力1定义两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑
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简介：44自由落体运动自由落体运动学科素养与目标要求物理观念1.知道物体做自由落体运动的条件，知道自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动.2.掌握自由落体加速度科学思维能够运用自由落体运动的规律和特点解决有关问题科学探究会通过实验探究自由落体运动的规律，会利用打点计时器测量自由落体加速度一、自由落体运动1轻重不同的物体下落快慢的研究现实生活中人们看到物体下落快慢不同是由于空
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简介：33匀变速直线运动的位移与时间的关系匀变速直线运动的位移与时间的关系学科素养与目标要求物理观念1.知道vt图像中的“面积”与位移的对应关系.2.理解位移与时间的关系式的意义.3.理解速度与位移的关系式的意义科学思维会推导位移与时间的关系式和速度与位移的关系式，并能利用两公式进行有关的计算一、匀变速直线运动的位移1利用vt图像求位移vt图像与时间轴所围的梯形面积表
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简介：22匀变速直线运动的速度与时间的关系匀变速直线运动的速度与时间的关系学科素养与目标要求物理观念1.知道匀变速直线运动的特点及分类.2.理解匀变速直线运动的vt图像特点科学思维掌握匀变速直线运动的速度公式，并会用公式解决简单的匀变速直线运动问题一、匀变速直线运动1定义沿着一条直线，且加速度不变的运动2vt图像匀变速直线运动的vt图像是一条倾斜的直线3分类1
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简介：33牛顿第三定律牛顿第三定律学科素养与目标要求物理观念1.知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念.2.理解牛顿第三定律科学思维1.会用牛顿第三定律分析、解决简单问题.2.理解一对平衡力与一对作用力和反作用力的区别.3.能对一些简单问题进行初步的受力分析科学探究通过实验探究作用力和反作用力的关系一、作用力和反作用力1力是物体对物体的作用只要谈到力，就一定存在着受力
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简介：44速度变化快慢的描述速度变化快慢的描述加速度加速度学习目标1.理解加速度的概念，掌握速度、速度变化量、速度变化率的区别.2.能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动情况.3.能利用vt图像判断和计算加速度的大小一、加速度1物理意义加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量2定义速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫作加速度3定义式avt.v表示速度变化量，t
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简介：1实验实验探究小车速度随时间变化的规律探究小车速度随时间变化的规律学科素养与目标要求科学探究1.进一步练习使用打点计时器.2.会利用平均速度求瞬时速度.3.会利用vt图像处理实验数据，并由图像计算小车的加速度和判断小车的运动情况一、实验原理1利用纸带计算瞬时速度以纸带上某点为中间时刻取一小段位移，用这段位移的平均速度表示这点的瞬时速度2用vt图像表示小车的运动情况
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简介：33位置变化快慢的描述位置变化快慢的描述速度速度学习目标1.理解速度的概念、定义，领会其矢量性.2.知道平均速度、瞬时速度和速率的含义.3.理解速度时间图像，会通过图像描述物体的运动.4.会用打点计时器打出的纸带测物体的速度一、速度1物理意义表示物体运动的快慢2定义位移与发生这段位移所用时间之比3定义式vxt.4单位国际单位制单位是米每秒，符号是m/s或m
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简介：11质点质点参考系参考系学习目标1.知道质点的概念，知道质点是一种理想化物理模型.2.知道把物体看作质点的条件.3.理解参考系的概念，知道物体运动具有相对性一、物体和质点1定义忽略物体的大小和形状，把物体简化为一个具有质量的点2物体看作质点的条件一个物体能否看成质点是由所要研究的问题决定的当物体的大小和形状对研究问题影响较小，可把物体看作质点3理想化模型在物理学
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