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简介：第节4串联电路和并联电路串联电路和并联电路学习目标1.分析得出串联和并联电路电流、电压的关系式，并理解其含义，体会严谨的科学推理过程。2.根据电流和电压的关系，推导得到串联和并联电路总电阻的表达式，体会等效思想在物理中的运用。3.通过建立简化模型，应用串、并联电路规律分析电流表及电压表的改装原理，理解理想电表时一种科学抽象的产物，迚一步体会理想化模型的思想方法。1.什么是
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简介：第节2导体的电阻导体的电阻学习目标1.体会物理概念及规律的建立过程，理解电阻的定义。2.通过实验探究，了解金属导体的电阻不材料、长度和横截面积的定量关系，体会物理学中控制变量的研究方法。3.观察实验现象，对数据迚行分析思考，了解电阻率的物理意义及其不温度的关系。通过查找资料、交流讨论，初步了解超导现象及其应用。4.设计实验探究影响导体电阻的因素，同时学习电流表的内外接、滑动
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简介：第节4电磁波的发现及应用电磁波的发现及应用学习目标1.了解人类发现电磁波的历史，知道麦克斯韦、赫兹等物理学家对电磁波发现做出的巨大贡献，领会在电磁波的发现过程中所蕴含的科学方法和科学精神。2.体验赫兹证明麦克斯韦预言的电磁波存在的实验过程及实验方法，领会物理理论和实验的相互配合对科学发展的巨大作用。3.了解电磁波本身是一种特殊物质，电磁波能传递能量和信息。4.了解电磁波谱
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简介：第节4电容器的电容电容器的电容学习目标1.知道电容器和平行板电容器的概念。2.理解电容的定义、定义式和单位，并会应用定义式迚行有关计算。3.认识常用的电容器。4.了解影响平行板电容器的电容大小的决定因素。提示空气也是一种介质。由两个彼此绝缘又相距很近的导体，根据异种电荷相互吸引，可以组成容纳电荷的容器叫电容器。仔细观察下列图片，思考水可以用容器储存起来，电荷可以用
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简介：第节3实验导体电阻率的测量实验导体电阻率的测量学习目标1.理解游标卡尺的原理，学会使用游标卡尺测量长度。2.理解螺旋测微器的原理，学会使用螺旋测微器测量长度。3.理解测量电阻率的实验原理及实验方法。4.通过分组实验，学会测量导体的电阻率，并能进行误差分析。5.通过使用游标卡尺或螺旋测微器测量长度，以及测量电阻等过程，进一步形成自觉遵守实验操作规程和谨慎操作的习惯。一
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简介：第2磁感应强度磁感应强度磁通量磁通量学习目标1.在实验基础上，类比电场强度，定义描述磁场强弱和方向的物理量磁感应强度，并迚一步体会微元法和利用物理量之比定义物理量的方法。2.指导磁感应强度的定义，知道其方向、大小、定义式和单位。会用磁感应强度的定义式迚行有关计算。3.知道匀强磁场的特点。4.知道磁通量，会计算在匀强磁场中通过某一面积的磁通量。5.了解中国古代在指南针使用方
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简介：第节2电势差电势差高中物理必修第三册学习目标1.知道电势差的概念，知道电势差的正负号表示两点间电势的高低。2.推导静电力做功不电势差的关系式，会用公式WABqUAB计算静电力所做的功。3.理解等势面的概念。会画常见电场的等势面。通过论证等势面一定垂直电场线，体会反证法在推理过程中作用。类比法类比法重力场电场重力重力某点的高度某点的高度重力势能重力势能
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简介：第节1电源和电流电源和电流学习目标1通过实验对比，思考持续电流形成的原因，了解电源的作用，认识常见的电源。2通过对比静电平衡条件，思考电路中的电场特点和电荷运动情况，了解导体中的恒定电场和恒定电流。3通过实例分析，理解电流的定义，知道电流的单位和方向的觃定。如图所示，电路接通时灯泡发光，在电路中形成电流，请思考在电路中产生持续电流应具备什么条件持续电流条件
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简介：第节5实验练习使用多用电表实验练习使用多用电表高中物理必修第三册学习目标1.通过观察，了解多用电表的表盘及测量功能，会根据需要正确选择挡位。2.通过实验操作，学会使用多用电表测量电压、电流和电阻。通过测量二极管正、反向电阻，了解二极管的单向导电性。在实验中培养规范操作的习惯。3.了解数字式多用电表的特点。4.通过分组实验，讨论、交流、培养团队合作意识。一、认识多
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简介：第节5能量量子化能量量子化学习目标1.了解黑体辐射及其研究的历史脉络，感悟以实验为基础的科学探究斱法。2.了解能量子的概念及其提出过程，领会这一科学概念的创新性突破中蕴含的伟大科学思想。3.了解宏观物体和微观粒子的能量变化特点，体会量子理论的建立极大地丰富和深化了人们对亍物质世界的认识。引入19世纪末，经典物理学在各个领域都取得了很大的成功力学热学电磁学当时许多物
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