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简介：3光的衍射与偏振4激光学科素养与目标要求物理观念1.知道光的衍射现象，知道产生明显衍射现象的条件.2.知道衍射条纹的特点.3.知道光的偏振现象，知道光是横波.4.知道偏振光和自然光的区别.5.了解激光的特点和应用.科学思维1.会区分衍射条纹和干涉条纹.2.能运用偏振知识来解释生活中的一些常见光学现象.科学探究通过观察光的偏振实验，了解光的偏振现象，加深对光的偏振的理解.一、光的衍
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简介：1牛顿力学中运动的相对性牛顿力学中运动的相对性2狭义相对论的两个基本假设狭义相对论的两个基本假设3时间时间、长度的相对性长度的相对性学科素养与目标要求物理观念1.了解牛顿力学中运动的相对性.2.了解伽利略相对性原理.3.了解狭义相对论的两个基本假设.4.了解狭义相对论的几个主要结论.5.了解经典时空观与相对论时空观的重要区别.科学思维会应用相对论的几个主要结论进行简单的计算
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简介：章末检测试卷章末检测试卷第二章第二章时间90分钟满分100分一、选择题本题共12小题，每小题4分，共48分.15题为单项选择题，612题为多项选择题.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分.1.以下对机械波的认识正确的是A.形成机械波一定要有波源和介质B.波源做简谐运动形成的波中，各质点的运动情况完全相同C
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简介：模块综合试卷模块综合试卷二二时间90分钟满分100分一、选择题本题共12小题，每小题4分，共48分.15题为单项选择题，612题为多项选择题.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分.1.下列说法正确的是A.电磁波在真空中以光速c传播B.在空气中传播的声波是横波C.声波只能在空气中传播D.光需要介质才能传
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简介：模块综合试卷模块综合试卷一一时间90分钟满分100分一、选择题本题共12小题，每小题4分，共48分.14题为单项选择题，512题为多项选择题.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分.1.如图1所示，将半圆形玻璃砖放在竖直面内，它左方有较大的光屏P，线光源S可沿玻璃砖圆弧移动，它发出的光束总是射向圆心O.若
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简介：2学生实验学生实验用双缝干涉测量光的波长用双缝干涉测量光的波长学科素养与目标要求物理观念1.掌握双缝干涉条纹间距的计算公式及推导过程.2.掌握用双缝干涉测波长的原理、操作、器材及注意事项.科学思维会利用双缝干涉实验测量单色光的波长，加深对双缝干涉的理解.科学探究1.根据用双缝干涉实验测波长的原理，会选用实验器材、规范实验操作.2.能进行分组、自主、合作探究，并对信息进行数
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简介：1光的干涉光的干涉学科素养与目标要求物理观念1.知道光的干涉现象和产生干涉现象的条件，知道光是一种波.2.理解明暗条纹的成因及出现明暗条纹的条件.3.知道薄膜干涉的现象和应用.科学探究1.做杨氏双缝干涉实验，在屏上得到明暗相间的条纹，说明光是一种波.2.通过实验说明薄膜干涉条纹的特点，能解释薄膜干涉的成因.科学态度与责任体会物理学的发展改变了人类对自然界的认识.一、双缝干涉
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简介：3光的全反射光的全反射学科素养与目标要求物理观念1.知道什么是光疏介质和光密介质，理解它们具有相对性.2.理解全反射现象，掌握临界角的概念和全反射的条件.3.了解光导纤维的工作原理和光导纤维在生产、生活中的应用.科学思维利用全反射条件，应用临界角公式解答相关问题.科学探究采用实验观察、猜想、验证、归纳的方法得出全反射现象的发生条件、临界角概念等.一、全反射现象及条件1.光
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简介：1光的折射定律光的折射定律学科素养与目标要求物理观念1.理解光的反射定律和折射定律.2.理解折射率的定义及其与光速的关系.科学思维1.能用反射定律和折射定律来解释和计算有关问题.2.能用折射率的定义来进行有关计算.3.知道光在反射和折射时的光路可逆.一、光的反射和折射现象1.光的反射1反射现象当光射到两种介质的分界面时，一部分光仍回到原来的介质里继续传播的现象
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简介：3电磁波谱电磁波谱电磁波的应用电磁波的应用4无线电波的发射无线电波的发射、传播和接收传播和接收学科素养与目标要求物理观念1.了解什么是电磁波谱.2.知道有效地发射电磁波的两个条件.3.了解调制、调幅、调频、解调、电谐振在电磁波发射、接收过程中的作用.科学思维了解不同波长电磁波的特性及其主要用途.一、电磁波谱电磁波的应用1.电磁波谱按电磁波的波长或频率大小的顺序把
浙公网安备33030202001339号