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版本：: 全部物理高考人教版（2019）人教版鲁科版（2019）鲁科版粤教版（2019）粤教版沪科版（2019）沪科版教科版（2019）教科版开学测试月考试卷期中试卷期末试卷自主招生假期作业竞赛试卷培训复习班资料

年级：: 全部必修1 必修2 选修3-1 选修3-2 选修3-3 选修3-4 选修3-5

全部课件教案学案试题素材说课稿

2.1电子学案（2020年教科版高中物理选修3-5）

简介：1电子电子学科素养与目标要求物理观念1.知道阴极射线是由电子组成的、电子是原子的组成部分.2.知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的过程及理论推导.3.知道电子电荷量最早是由密立根通过著名的“油滴实验”得出的.科学思维1.体会电子的发现过程中蕴含的科学方法.2.知道电荷是量子化的，即任何电荷只能是e的整数倍.一、阴极射线1.定义科学家用真空度很高的真空管做放电实验时，发现真

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1.2（第1课时）动量及动量定理学案（2020年教科版高中物理选修3-5）

简介：2动量动量课时课时1动量及动量定理动量及动量定理学科素养与目标要求物理观念1.理解动量的概念及其矢量性，会计算一维情况下的动量变化量.2.理解冲量的概念，知道冲量是矢量；理解动量定理及其表达式.科学思维1.通过自主和合作探究，推导动量定理的表达式.2.能够利用动量定理解释有关物理现象并进行有关计算.一、动量1.动量1定义物体的质量和速度的乘积叫做该物体的动量.用

上传时间：2020-10-07

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2.2原子的核式结构模型学案（2020年教科版高中物理选修3-5）

简介：2原子的核式结构模型原子的核式结构模型学科素养与目标要求物理观念1.知道汤姆孙的原子结构模型.2.了解粒子散射实验的原理、现象和结论.3.知道原子核式结构模型的内容和意义.科学思维1.领会卢瑟福原子核式结构实验的科学方法，培养抽象思维能力和想象能力.2.利用动力学观点与方法分析粒子运动情形与轨迹.3.利用能量观点分析计算库仑力对粒子做功情况.一、汤姆孙的原子模型汤姆孙

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1.2（第2课时）动量守恒定律学案（2020年教科版高中物理选修3-5）

简介：课时课时2动量守恒定律动量守恒定律学科素养与目标要求物理观念1.知道系统、内力和外力的概念.2.掌握动量守恒定律的含义、表达式和守恒条件.3.了解动量守恒定律的普适性.科学思维1.会用牛顿运动定律推导动量守恒定律的表达式.2.会用动量守恒定律解释生活中的实际问题.一、系统、内力与外力1.系统相互作用的两个或多个物体组成的一个力学系统.2.内力系统中物体间的相互作用力

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1.1碰撞学案（2020年教科版高中物理选修3-5）

简介：1碰撞碰撞学科素养与目标要求物理观念1.了解常见的碰撞现象，知道碰撞的特点.2.理解碰撞中动能的变化.3.掌握弹性碰撞和非弹性碰撞.科学探究通过实验探究碰撞前后物体动能的变化.一、碰撞现象1.碰撞做相对运动的两个或几个物体相遇而发生相互作用，在很短的时间内，它们的运动状态会发生显著变化，这一过程叫做碰撞.2.实例击球、子弹中靶、重物坠地等.二、探究碰撞前后物体动能

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