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全部课件教案学案试题素材说课稿

2.2位移变化规律学案（含答案）

简介：第第2节节位移变化规律位移变化规律学习目标要求核心素养和关键能力1.利用微积分方法推导位移公式。2.能用公式图像等方法研究匀变速直线运动。3.能用匀变速直线运动的规律解释生活中的一些现象，具有与直线运动相关的初步的运动

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2.3实验中的误差和有效数字_2.4科学测量：做直线运动物体的瞬时速度学案（含答案）

简介：第第33节节实验中的误差和有效数字实验中的误差和有效数字第第44节节科学测量做直线运动物体的瞬时速度科学测量做直线运动物体的瞬时速度学习目标要求核心素养和关键能力1.知道误差有效数字的概念，能分析判断偶然误差和

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( 5 星级)
1.2质点和位移学案（含答案）

简介：第第22节节质点和位移质点和位移学习目标要求核心素养和关键能力1.掌握质点这一概念并根据实际问题来判断物体能否看成质点。2能根据所要研究的实际问题，运用物理思维进行科学抽象，建立理想化质点模型。3了解位移和路程的区别和

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专题拓展课一：匀变速直线运动规律的应用学案（含答案）

简介：专题拓展课一专题拓展课一匀变速直线运动规律的应用匀变速直线运动规律的应用学习目标要求1熟练掌握匀变速直线运动的基本公式的应用。2.熟练掌握匀变速直线运动的推论公式的应用。3.熟练掌握初速度为零的匀加速直线运动的比例式的应用。拓展点

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第1章运动的描述章末核心素养提升学案（含答案）

简介：第第11章章运动的描述运动的描述章末核心素养提升章末核心素养提升一物理观念质点模型建构1理想化模型的理解1实际并不存在理想化模型是为了使研究的问题得以简化或研究问题的方便而进行的一种科学的抽象。2突出主要因素理想化模型

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第2章匀变速直线运动的研究章末核心素养提升学案（含答案）

简介：第第22章章匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的研究章末核心素养章末核心素养提升提升一科学思维逆向思维法逆向思维法是把运动过程的末状态作为初状态来反向研究问题的方法。如物体做加速运动看成反向的减速运动，物体做减速运动看成反

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专题拓展课二：运动图像与追及相遇问题学案（含答案）

简介：专题拓展课二专题拓展课二运动图像与追及相遇问题运动图像与追及相遇问题学习目标要求1知道一般直线运动和匀变速直线运动的st图像和vt图像中坐标斜率截距交点的含义，能根据图像分析加速度位移等量及物体的运动。2.掌握追及相遇问题

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2.5自由落体运动学案（含答案）

简介：第第55节节自由落体运动自由落体运动学习目标要求核心素养和关键能力1.了解伽利略对自由落体运动的研究方法，领会伽利略的科学思想。2.知道自由落体运动概念，了解物体做自由落体运动的条件。3.理解自由落体运动的加速度，知道

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1.1空间和时间学案（含答案）

简介：第第11节节空间和时间空间和时间学习目标要求核心素养和关键能力1.理解机械运动的定义。2.掌握描述运动的方法，学会用坐标轴确定物体的位置。3.知道时间时刻的区别。1.科学思维能创新运用数学思维来描述位置信息，科学

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第1章运动的描述章末自测卷（含答案）

简介：第第11章章运动的描述运动的描述时间45分钟满分100分一选择题本题共8小题，每小题6分，共48分。其中15题为单项选择题，68题为多项选择题。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，错选和不

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