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版本：: 全部物理高考人教版（2019）人教版鲁科版（2019）鲁科版粤教版（2019）粤教版沪科版（2019）沪科版教科版（2019）教科版开学测试月考试卷期中试卷期末试卷自主招生假期作业竞赛试卷培训复习班资料

年级：: 全部必修第一册必修第二册必修第三册选择性必修第一册选择性必修第二册选择性必修第三册

全部课件教案学案试题素材说课稿

3.1波的形成和描述（第2课时）波的描述学案（含答案）

简介：第第2课时课时波的描述波的描述学习目标要求核心素养和关键能力1.理解波速波长周期频率的定量关系。2.能应用波速公式进行相关计算和分析1.科学思维对机械波的图像进行分析和推理。2.关键能力1建模能力2数理分析能力

上传时间：2021-10-14

页数： 11

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( 5 星级)
2.1简谐运动学案（含答案）

简介：第第1节节简谐运动简谐运动学习目标要求核心素养和关键能力1.知道机械振动及平衡位置的概念。2.知道弹簧振子是理想化物理模型，理解弹簧振子位移的定义。3.知道简谐运动的定义，能判断什么样的运动是简谐运动。1.科学思维

上传时间：2021-10-14

页数： 8

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( 5 星级)
1.4弹性碰撞与非弹性碰撞学案（含答案）

简介：第第4节节弹性碰撞与非弹性碰撞弹性碰撞与非弹性碰撞学习目标要求核心素养和关键能力1.知道弹性碰撞和非弹性碰撞完全非弹性碰撞的概念及特点。2.掌握弹性碰撞的规律。3.会根据有关数据分析碰撞的种类。1.科学思维转化与守

上传时间：2021-10-14

页数： 9

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( 5 星级)
2.3单摆学案（含答案）

简介：第第3节节单摆单摆学习目标要求核心素养和关键能力1.理解单摆的特点及单摆做简谐运动的条件。2.知道单摆周期摆长重力加速度的定量关系。1.科学思维通过对单摆回复力的分析，证明单摆在摆角很小时的运动为简谐运动。2.关键

上传时间：2021-10-14

页数： 12

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( 5 星级)
1.3科学验证：动量守恒定律学案（含答案）

简介：第第3节节科学验证动量守恒定律科学验证动量守恒定律学习目标要求1.能制订验证动量守恒定律的实验方案，确定需要测量的物理量。2.学会正确使用实验器材获取数据，对数据进行分析后得出结论。3.会分析误差，用物理语言准确描述实验结

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页数： 10

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( 5 星级)
1.2动量守恒定律及其应用学案（含答案）

简介：第第2节节动量守恒定律及其应用动量守恒定律及其应用学习目标要求核心素养和关键能力1.理解动量守恒定律的内容及其表达式。2.理解动量守恒的条件，能用动量守恒定律解释生活中的一些相互作用现象。3.知道什么是反冲运动，了解反冲

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页数： 13

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( 5 星级)
2.2振动的描述学案（含答案）

简介：第第2节节振动的描述振动的描述学习目标要求核心素养和关键能力1.能准确叙述振幅周期频率的概念，以及全振动的含义。2.能准确认识到简谐运动的图像是正弦或余弦曲线。1.科学思维根据图像或关系式分析简谐运动。2.科学态

上传时间：2021-10-14

页数： 13

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( 5 星级)
2.4科学测量：用单摆测量重力加速度学案（含答案）

简介：第第4节节科学测量用单摆测量重力加速度科学测量用单摆测量重力加速度学习目标要求1.会设计用单摆测重力加速度的实验方案。2.学会正确使用实验器材获取数据，对数据进行分析后得出结论。3.会分析误差，用物理语言准确描述实验结论

上传时间：2021-10-14

页数： 12

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( 5 星级)
1.1动量和动量定理（第2课时）动量定理学案（含答案）

简介：第第2课时课时动量定理动量定理学习目标要求核心素养和关键能力1.知道冲量的概念以及其矢量性。2.会计算恒力的冲量。3.理解动量定理的确切含义。4.会应用动量定理进行有关计算和分析判断。1.科学思维1类比思维。2数

上传时间：2021-10-14

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( 5 星级)
第5章光的干涉、衍射和偏振章末核心素养提升学案（含答案）

简介：第第5章章光的干涉衍射和偏振光的干涉衍射和偏振一光的干涉与衍射的比较内容干涉衍射现象在光重叠区域出现加强或减弱的现象光绕过障碍物偏离直线传播的现象产生条件两束光频率相同相位差恒定，即必须是相干光源障碍物或孔的

上传时间：2021-10-14

页数： 4

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( 5 星级)